组内互助

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一、“四步三查”基本模式结构说明
（一）“四步”：课堂环节四个基本步骤
      第一步：自学质疑
      第二步：组内互助
      第三步：展示点评
      第四步：整理达标
（二）“三查”：课堂上的三次学情调查
      1、一查：在学生自学质疑时；
      2、二查；在组内互助时；
     3、三查：在整理达标时。