设为首页收藏本站

中国教师教育视频网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 359|回复: 1
打印 上一主题 下一主题

学习《绩效工资》笔记 [复制链接]

Rank: 3Rank: 3

跳转到指定楼层
楼主
发表于 2016-3-7 15:47:47 |只看该作者 |倒序浏览
      学习《绩效工资》笔记

    虽然从09年就开始领绩效工资,但是对此并不真正了解,只简单的理解为是涨工资,是政府在给教师提工资。自从听了沈教授的讲座,才有了更深一步的了解。   

  首先,我清楚了绩效工资的内涵。

  所谓绩效工资,又称绩效加薪、奖励工资,它是以员工的工作岗位为主,根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和劳动环境确定岗位等级,根据单位的经济效益和劳动力价格确定工资总额,根据员工的劳动成果支付劳动报酬。

  绩效工资的发放依据是“绩效”,通俗地讲就是贡献,是组织中职工的工作业绩和劳动效率。绩效是一个综合的概念,比产品的数量和质量内涵更为宽泛,它不仅包括产品数量和质量,还包括员工对单位的其他贡献。

  其次,我明白了实行绩效工资的意义。

  第一,绩效工资有利于充分调动职工的工作积极性和主动性。形成工资随事业单位经济效益好坏自行调节的新机制,更好地发挥工资的杠杆作用。革除事业单位干多干少一个样,吃大锅饭的固疾,充分体现多劳多得、优劳优酬,奖优罚懒的分配原则。

  第二,新的绩效考核工资办法,有效地扼制了年度考核中走过场的现象。倡导了讲服务质量、重实际贡献的新风尚,有助于建立公正、科学、规范的竞争机制和激励机制。

第三,能进一步推进事业单位人事制度改革。可以以岗位设置为基础,深化人事制度改革,依据各级各类岗位的任职条件和职责任务,通过公开、竞争、择优的方式,把符合条件的优秀人员聘用到相应岗位上来逐步实现由身份管理向岗位管理的转变,以完善岗位设置、岗位聘任制,加大内部管理力度和工资基金管理等制度。

但是,自绩效工资开始实施以来,对其分配方案就褒贬不一,实在是众口难调。要想制定一个让大家都认可的绩效工资实施方案,必须清楚的认识以下几个误区。

  误区一:实行绩效工资就是涨工资

  绩效工资并非多数人理解的简单的涨工资,而是事业单位工作人员工资构成中非常重要的组成部分,主要体现激励功能,关键是建立有效的分配机制,要按照工作人员的实绩和适当拉开差距分配,重点向关键岗位、高层次人才、业务骨干和做出突出成绩的工作人员倾斜,充分调动广大事业单位工作人员的积极性、创造性。

  误区二:实行绩效工资容易吃“大锅饭”

  国家实行事业单位绩效工资后,事业单位将不得再自主发放任何津贴补贴或奖金。事业单位在制定相关奖励性绩效工资方案时,如果不充分考虑工作人员的实绩,体现激励机制,难免会出现有吃“大锅饭”现象。这与国家实行事业单位绩效工作的初衷是相违背的,所以各事业单位在制定奖励性绩效工资方案时要体现出工作量和实际贡献等因素,根据考核结果发放。而行业主管部门要结合本行业特点,制定绩效考核办法,加强对事业单位内部考核的指导,引导事业单位不断提高社会公益服务水平。

  误区三:事业单位实行绩效工资后可与公务员平均工资水平持平

事业单位实行岗位工资制度,而机关公务员执行的是职务与级别相结合的工资制度,由于工资系列和分配方式不同,两者之间没有一一对应的关系,其次,即使是同在事业单位同一职务等级由于在不同的行业部门和不同的考核办法,在奖励性绩效工作的分配上也会在差异,所以简单地把事业单位某一职务等级人员工资水平与机关单位某一职务层次公务员工资水平进行比较,这是不科学的。

相信只要真正的了解了绩效工资,制定出一个让多数人满意的分配方案,才能够充分发挥它的积极作用,我们工作的热情才会高涨,效率才会提升。

  

正在做中考模拟题! <img src="static/image/smiley/comcom/1.gif" class= ...

使用道具 举报

Rank: 2

沙发
发表于 2016-3-7 16:34:27 |只看该作者
相信只要真正的了解了绩效工资,制定出一个让多数人满意的分配方案,才能够充分发挥它的积极作用,我们工作的热情才会高涨,效率才会提升。绩效工资势在必行。

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

Archiver|Jspxedu.cn.   

GMT+8, 2024-11-1 11:47 , Processed in 0.023745 second(s), 11 queries .

Powered by Discuz! X2

© 2001-2011 Comsenz Inc.

回顶部