《对学校文化建设的几个问题》 学习心得

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《对学校文化建设的几个问题》

学习心得

作为老师，校园就像家园，我们如何把家园设计营造的更加温馨有魅力，或许是每个教学工作者都会思考的问题，在我看来，这就是学校的文化建设，下面我就学校文化建设谈几点浅显的看法。

学校文化是学校的一种价值取向，是学校的一种表现，是学校的一种感觉，必须融入学校师生的思想与行为。学校是培养人、发展人的场所，文化是学校的空气，是学校的生命之水，离开了文化，学校就将成为无本之木，无源之水。我认为学校文化建设分为两个方面，一方面是硬件设施。包括校园的建设，教室的设计，另一方面是软件设施。包括校风、学风、各种理念。

学校一旦形成具有自己特色的文化，就会产生一种无形的凝聚力。良好的育人环境和优良的学风、教风、校风具有一种巨大的无形的力量，凡是加入这个集体的每一个成员，都会受到熏陶和感染，它不仅具有强大的感染能力，而且能内化为一种向上的力量，进取的源泉，进而形成强大的凝聚力。就会告诉这个集体的每一个成员该怎么做，这是一种无声的、潜意识的教育，所以它有一种使每一个成员都自觉接受的约束力。

学校文化不可能一朝一夕就能形成，是全体师生员工长期共同努力的结果，是一个逐步汇聚的过程，只有在不断借鉴和超越的基础上，才能逐渐形成自己独特的文化。

一、统一思想，达成共识。

学校文化的核心内容是学校在长期办学过程中所形成的行为准则和道德规范的总和，也就是人们的价值观念。我所在的济钢鲍山学校是偎依在巍巍鲍山下的一所美丽校园，一路走来，学校已经逐渐形成了自己的特色，老师们践行着厚德笃学的校训，坚持“一个人可以走的很快，一群人才能走得更远的”的信念，努力营造“学生喜欢、家长满意、教师幸福”的校园。

二、发展特色，形成个性。

每个学校根据不同的环境和能力，设计出自己独特的特色，例如我们学校一直高度重视足球训练，投入大量人力物力培养学生的足球素质，获得多次大赛的优异成绩，也锻炼了学生的体能；我们有特色的教研组，并组织本组老师开发特色课程，至今，以开发出30多门特色课程供学生选修。

三、强化服务意识，提升执行力。

一所好的学校，需要好的文化氛围；而好的文化氛围需要上下一心，共同维护。尹校长常跟我们说的一句话就是“我们要加强服务意识，领导干部就要奉献”在这种理念的影响下，学校领导带头挑担子，解难题，以诚待人，以情感人，以理服人，给老师们作出了很好的榜样，让正能量充满整个校园，形成民主、和谐的校园氛，大家上下一心，干劲十足。

我相信，只要用心，我们就一定会营造出属于自己的特色校园。

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学校文化建设需要专业的引领和专业的策划。