让学生留下点回忆

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很多专家都说过一些论教育的名言，爱因斯坦曾说过，“忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育”。没有一个大师是把知识当作教育的目标的。他们当然都是热爱知识、拥有知识的人，但他们一致认定，在教育中有比知识重要得多，那个东西才是目标。

回忆我的小学学习生活，究竟给我留下了什么？老师讲过的每一篇课文、每一次练习吗？记不清了。

现在我成了一名小学教师，我能给我的学生留下什么呢？我讲过的每一节课吗？不，学生也许会和我一样忘个一干二净。

那么剩下的称作教育目标的应该是什么呢？兴趣是最好的老师，课堂中应该培养学生快乐学习的能力。教育的目标，第一就是让学生喜欢学习，让学生对学习充满兴趣。创新课堂教学，让学生在操作中、合作中学习，让学生觉得上课是一种享受。尤其是对于学困生，让他们的注意力真正转移到课堂中来。创新课堂教学，搞一些有意义的活动让学生觉得上课是一种乐事。如：面对窗外今冬的第一场大雪，学生难免会留恋于美景无心思上好课，那就不如让学生痛痛快快的去堆雪人；为了让学生学会感恩，可以搞一次“生日仪式”；对于即将离开学校的毕业生，一定要把“毕业典礼”这个学生小学阶段最后的一个活动搞得有意思……第二，还要培养学生善于学习的能力。有了积极的学习兴趣，还要让学生有学习的能力，让学生会学。任何具体的知识，倘若不用，是很容易忘记的。倘若需要，又是很容易在书本上学会的。任何知识用得多了，自然就很容易记住。让学生死记硬背是没有用的。所以，在教学的过程中培养学生良好地学习习惯，让学生学习一些学习方法是很有必要的。另外，还要培养学生终生学习的能力。学习是一辈子的事，学校教育只是一生学习的开始，让学生明白即使离开了校园也要不断的学习。

一个学生对于知识的学习怀有强烈的向往和浓厚的兴趣，又有合理的学习方法，而且还有持续终生学习的愿望，他一定会朝着自己的理想不断前进……

让我们给学生留下一点回忆，让他们可以把小学阶段很多东西都忘掉，但还会有一些念念不忘的东西！

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学习是一辈子的事，学校教育只是一生学习的开始，让学生明白即使离开了校园也要不断的学习。