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有情有爱，走进学生心灵 [复制链接]

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楼主

发表于 2016-4-26 12:56:56 |只看该作者 |倒序浏览

班主任在班级管理过程中，要把自己的温暖和感情倾注到学生的心田，通过真情的流露拉近与学生的距离，从而走进学生的心灵，引领学生的健康成长。要知道站在我们面前的学生都是一个个鲜活的生命，都是一朵朵即将开放的花朵，他们每一个人天生的性格秉性天赋迥然不同，他们每一个人生活成长的家庭环境和条件也不相同。我们老师要想让这些生命蓬勃这些花朵怒放，就不能只看其外表只关心他们的学习成绩和课堂表现，我们还要深入了解他们的家庭状况、孩子的身体健康状况以及爱好特长，及时发现孩子们成长中存在的问题，引导鼓励他们进行自我修正与发展。

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沙发

发表于 2016-4-26 14:41:40 |只看该作者

班主任必须要用真情去感动学生，通过真情的流露拉近与学生的距离，才能走进学生的心灵。

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板凳

发表于 2016-4-26 19:41:15 |只看该作者

走进学生的心灵，引领学生的健康成长.

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地板

发表于 2016-4-29 08:14:38 |只看该作者

及时发现孩子们成长中存在的问题，引导鼓励他们进行自我修正与发展。

点评

SPW5706652 没有爱的教育是不完美的教育，教育需要充满爱，而且爱的要有艺术。发表于 2016-4-29 09:03:47

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5^#

发表于 2016-4-29 10:45:43 |只看该作者

注意发挥班主任的人格魅力，深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作。工作成效突出，受到学校和家长的好评。

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6^#

发表于 2016-4-29 15:38:41 |只看该作者

把自己的温暖和感情倾注到学生的心田，通过真情的流露拉近与学生的距离

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7^#

发表于 2016-4-29 16:50:46 |只看该作者

教师只有及时发现孩子们成长中存在的问题，才能引导他们不断成长。

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