做一个阳光教师

SPW5706643

做一个阳光教师

       常有人将老师比作蜡烛，那感觉总有些悲情；更有人把老师比作两头燃烧的蜡烛，这更有些“生的伟大，死的光荣”的悲壮。

我是教师，我也很欣赏奉献，并在教育事业上乐此不疲的奉献着。而我更希望做一个阳光教师。

我希望自己是一缕阳光，带给我的学生的是：清晨朝阳喷薄欲出时的清新活力，正午艳阳高照时的热情奔放，黄昏夕阳西下时的温馨柔美。

阳光教师首先必须是健康的朝气蓬勃的教师。教师只有身体健康，才能精力充沛，精神饱满。从而激活课堂气氛，调动学生的积极性。教师的精神状态直接影响感染学生，教师教学中朝气蓬勃，声音洪亮，表情丰富，两眼发光，兴奋时手舞足蹈，妙语连珠，思维敏捷，学生怎还会昏昏欲睡而不融入其中？

阳光教师必须是有文化的教师。三流教师有知识，二流教师有技能，一流教师有文化。文化是一个丰富而厚重的词。一个有文化品位的教师，不是传授知识而是启迪智慧。是让学生感悟人类智慧的高妙，体会伟大心灵的美好。教师往讲台上一站，本身就是活生生的课程资源。有文化品位的教师，追求高超的教育技巧，注重教学的有效性，懂得引导学生交流，进行心灵的沟通，激起智慧火花的碰撞，让学生体会山穷水尽后的豁然开朗，使教学异彩纷呈。这样的教师会通过音容笑貌、一言一行向学生传递文化的气息。课堂因此变成了点化和润泽生命的园地，变成了挑战智力，提升心智，涵养气质，完善人格的圣地。

阳光教师必须是有爱心爱事业爱孩子的教师。教师的爱是发自内心的对学生的关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识、尽责的美好感情，当学生感悟到这种师爱之后，便会激发出积极向上的热情，从而乐于学习，勇于探究。

阳光教师必须是有激情的教师。课堂上教师激情四射，语言生动形象、风趣幽默、深入浅出，板书规范清楚，绘图快捷准确，教具使用自然得体；学生才会有激情参与，才有认知的渴望，才有表达的欲望，才有智慧的灵动，才会引发学生常常的感悟、独特的体验。

阳光教师必须是多才多艺的教师。多才多艺的教师在教学生时才会得心应手，这样才会吸引学生。如果在上课时你既有渊博的知识，又能歌善舞，琴棋书画样样都会，学生会把你当作偶像佩服你的，喜欢你。你与学生的距离会越来越近，你的课堂怎能不充满魅力呢？

我希望每次走进教室时，让学生看到是一个关心体贴、乐观开朗的家人；走上讲台时，要让学生看到一个知识渊博、激情四溢的学者；走下讲台时，要让学生看到一个多才多艺、生活丰富的阳光女孩。因为健康乐观，因为热爱自己的事业，因为热爱学生，我的生活充满生机，语言充满激情，我的思想奔涌着智慧。
　　一所好学校的标准不是它的硬件设施，而是有一批散发阳光般魅力的教师。那就努力让自己做一名阳光教师：送给孩子一片阳光也留给自己一片蓝天。时刻牢记一位教育专家的忠言：是泥土可烧成砖瓦，是铁矿，可以百炼成钢，是金子，可以放出光芒，是课堂，就让它充满阳光。

SPW5706266

阳光教师首先必须是健康的朝气蓬勃的教师。教师只有身体健康，才能精力充沛，精神饱满。从而激活课堂气氛，调动学生的积极性。

SPW5706689

一所好学校的标准不是它的硬件设施，而是有一批散发阳光般魅力的教师。那就努力让自己做一名阳光教师：送给孩子一片阳光也留给自己一片蓝天。