学习《教育的本质、内容与基本原则》心得

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学习《教育的本质、内容与基本原则》心得
平阴县孔村中学  刘玉凤
李红旗老师用丰富的教育事例，名家名言和自己的人生经历为我们作了一场探讨教育本质的讲座，颇有感触。
李老师引用了霍姆斯法官和陈鹤琴老师的话告诉了我们教育并非是件易事，需要环境和人为两个因素的相辅相成。老师的职责等同于母亲，也让我们欣赏了视频《妈妈您知道吗》，了解了“养子始作善”这句话的涵义。
在这个段落的讲授中，李教授提到了整场讲座最令我感动的事，他讲述了他为了完成母亲“洗澡”的梦而勤奋学习和2004年辞职在家陪伴女儿成长的故事。尤其是第二个故事，让我深深接触到教育本质的核心。
事情是这样的：李老师在当时经营的公司年创好几百万，事业蒸蒸日上的时候，他毅然做出了一个决定：辞掉公司的工作，安心回家陪伴女儿三年。原因是自己的女儿正处于初三的重要阶段，但成绩却始终不太理想。而这三年下来，他便损失了近千万的盈利。可付出总有回报，女儿终于掌握了正确的学习方法，也养成了良好的生活习惯，培养了坚定的毅力，中考时，更以优异成绩考上了重点中学。而命里有时终须有，命里无时莫强求。李老师回到公司以后，马上又把那损失了的近千万财富轻松地赚回来了。
李老师说，现在他女儿已进入大学，他根本不担心她的学习了，因为他相信，女儿已经能够明辨是非，坚定不移地朝着人生的目标努力，而且他也真正可以放心她的下一代、再下一代不会偏离轨道。而更让人感动的是，李红旗老师当时向公司告假，说的是病假，直到三年以后，女儿考上重点高中，他的妻子才知道事情的真相，说到此处，全场掌声不断，大家都为李老师的父女挚爱感动不已。我也把李老师女儿说的一句话深深记在脑海里：“我今后这一辈子只做一件事，那就是让我爸爸高兴”。
告诉了我们善的标准。《礼记》中说道：“教也者，长善而救其失者也”，明确了善与教的关系以及弄清善的标准的原因。佛家中有五戒，道家有善24条告诉了我们何为善，善恶标准也存在于中华文化经典中。李炳南教授的标准是中和，潘光旦教授的观点则是位育，而我们教师，李红旗老师用最实际也最坦率的语言告诉了我们，如何成为一位名教师，用于漪老师的经验来说既是备好课、磨好课、
告诉了我们为什么“教”。李教授引用朱自清《教育的信仰》中的话告诉了我们分为以下三类：第一类，以教育为手段；第二类，以教育为功利；第三类则是以教育为信仰。当然只有第三类才是纯正的教育，引用《水知道答案》这本书的实验原理最后归结到一点就是：和谐家庭从我做起，教育的本质即是上施下效，长善救失。教育不是给予多少知识，而是拿走多少疑惑，是以老师的智慧启发学生的智慧，而不是以老师的知识启发学生的知识。