用真诚架起家校沟通的桥梁 店子小学 王梅

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                                                                   用真诚架起家校沟通的桥梁

                                                                               平阴县店子小学    王梅

     记得在一次家委会培训会上一位家长这样说：学校和家庭就像孩子的妈妈和爸爸，一个较多关注孩子的生活细节，一个较多关注孩子的教育细节，但又同时都密切关注孩子的成长、成才。是的，他们或爱的理智，或爱的细腻。没有人能否认他们对孩子的真挚的爱。既然这样，学校、家庭没有理由不携起手来让教育发挥最大的作用。所以，班主任作为在校跟孩子接触最多的人，在家校沟通上要付出更多的努力，做更多的探索。

    作为班主任，我经常和家长沟通交流。在开学初，我会把自己的电话号码让学生转交给家长，以方便联系。同时我把每个家长的手机号码都存在手机里，家长打来电话时，我会随口说出孩子的姓名，家长们都会很激动。他们知道老师心里装着他的孩子，这样就拉近了我们之间的距离。

     我还建立了班级QQ群，我会把孩子们在校的令人欣喜的表现发到群里去，孩子的优秀作业、孩子们安静的地午休、有秩序地自习、获得金星少年时的骄傲……让家长看到孩子成长的每个瞬间。时间一长，家长也会把孩子在家的一些表现跟大家分享。有时候家长们还会在群里讨论孩子的家庭教育的普遍问题。

     每次家长会上或家长到校了解情况，我总是真诚地向他们分析孩子的情况，探讨如何让孩子更好地成长。这样家长根老师交流时就不会有压力，而是争取更多跟老师交流的机会。

      跟家长沟通时，我会时刻告诉自己：带着感情跟家长交流，决不能带着情绪。不论家长情绪有多激烈，作为班主任一定要冷静沉得住气，这样双方才能平和静下心来思考孩子的教育问题，而不是纠结于那些“小事件”。

     久而久之，孩子们一点点进步，家长也对班主任及任课老师有了更深的了解。彼此敞开胸怀接纳对方的想法，拉近了双方的距离。

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带着感情跟家长交流，决不能带着情绪。不论家长情绪有多激烈，作为班主任一定要冷静沉得住气，这样双方才能平和静下心来思考孩子的教育问题，而不是纠结于那些“小事件”。

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真诚的与家长沟通孩子的情况，共同探讨解决办法，争取教育合力。向王老师学习。