爱的“喉宝”

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       伴随着迟降的第一场冬雪，初三第一学期的期末考试也将姗然而至。
       这是我中途接这个毕业班后的第一次县级统考。接班以来，为了尽快提高这批学生的成绩，我可谓殚精竭虑、呕心沥血，一次次地找学生谈心，一次次地面批面改他们的习作，一个个地纠正学习中存在的问题……效果如何呢？看了成绩便见分晓了。
      可就在这师生共同备考的关键时刻，我却病了：由于感冒，嗓子哑了！不出声了！不能讲课了！这对我无疑是个晴天霹雳！期末复习阶段，不讲课怎么行？我只能强忍着疼痛，坚持上课。
     课堂上，学生们默默地坐在那儿，睁大了眼睛依据我的口型判断我“讲”的内容。为了“听”得更清楚，他们甚至不说一句话，就那么静静地、伸颈侧目地“倾听”着。我和学生们在寂静无声中上了两节课，本以为打了两天吊针，嗓子会好起来，但第三天，我依然满脸无奈地走进了教室。
      一进教室我就发现苗头不对：原本吵闹的课间突然变得异常安静，同学们坐在座位上神情诡异地看着我，然后又望望讲桌。那神色有些神秘，有些渴盼，还有些惊喜。这些学生们，在搞什么名堂？我疾步走到讲桌前细看，啊？金嗓子喉宝、草珊瑚含片、胖大海含片、喉症丸……名目繁多的瓶瓶盒盒堆在那儿，原来都是治嗓子疼的药！我的双眼霎时噙满了泪水，一股暖流涌遍全身。我的可亲可爱的孩子们，原来你们那么在乎我，那么关心我这个半途接班的“后娘”！
       我缓缓抬起头，透过婆娑的泪眼，看到了孩子们那一双双澄澈无暇的眼睛，看到了他们那一张张因期待而涨红了的脸颊，看到了他们那一颗颗水晶般的心！待将目光收回，我真诚地向那些可爱的孩子们鞠了一躬，教室内顿时响起了雷鸣般的掌声！那一刻，我们每个人都沉浸在爱的海洋中……
      看着那些凝聚了学生们爱的“喉宝”，我猛然醒悟：我心中的亲疏远近，我以为的“半途接班”，我所谓的“后娘”，是多么的偏颇、多么的可笑、多么的自以为是！其实，只要老师真心实意地对待学生，真心实意地关心他们、爱护他们，那么，无论你从何时开始教他们，那些纯洁的孩子们都会对你奉献出最诚挚的爱！

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孩子的心是纯真的。

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爱的付出终将收获爱的回报

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孩子的心是纯真的，只要你真心爱他们，孩子会以爱心回报。