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李老师,小学生的学习能力有个别差异吗?如果有差异,老师是承认这种差异而对其提出不同的目标好,还是假装不承认这种差异好?
李红旗老师答:有。承认差异,因材施教——找出孩子的优点,并把它发扬光大,一直守住,这就是教育。
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