本帖最后由 SPW5706356 于 2016-8-27 16:43 编辑
也给“公主”把把脉——尾声 平阴县龙山小学 李芳 还记得那个小“公主”吗？ 经过对家长进行了一段时间的“冷处理”之后，佳佳每天都能按时上学、放学，连我最担心的期中考试，也顺利地来参加了！只是在身体不舒服的时候有点小情绪。在那些特殊的日子里，我会格外地关心她，除了嘘寒问暖，陪她聊天，还会给她冲药，揉一揉不舒服的小肚子，慢慢地佳佳越来越跟我亲近，有时甚至还会主动问我一些有趣的小问题。 期末考试临近，学习也越来越紧张。佳佳因为这学期落下的功课比较多，所以复习起来有些吃力，接连几次检测题都做得多不太好。佳佳又开始出现了不愿意上学的情绪，我知道，佳佳肯定觉得考试没考好，心里又有了压力。 于是，课间十分，我把他拉到身边，搂着她说；“最近怎么好像又有点小情绪呀？”被我一问，佳佳不好意思地笑了笑。“让我来猜猜是什么原因？嗯，是不是因为最近几次考试都没考好，所以心情不好了？”佳佳不好意思地低下了头。我蹲下身子，看着她的眼睛对她说：“孩子，考试只是帮助我们检查一下，看看我们还有哪些知识不会，只要我们能把那些错误的题目都学会，并且改正错误就可以了，老师不会因为你考得不好就不喜欢你了。”话说到这，我发现佳佳的眼睛里似乎有亮晶晶的的泪水在闪烁。于是，我话锋一转，说：“其实，这学期你的进步非常大（夸张的表情和动作），虽然现在我们遇到了一些考试的小困难，但是老师会帮助你的，也相信你一定能克服困难，取得好成绩！”佳佳点了点头。后来，我又告诉她，小情绪可能会浪费我们很多宝贵的学习时间，而且作为少先队员的我们再耍小情绪会影响自己的形象。最后，我们还约定，今后的日子里要好好学习，不耍小情绪，有问题及时找老师解决。 说来也奇怪，从那以后，佳佳再也没有因为上学闹过情绪，学习也比以前认真了许多。而且，期末考试，佳佳也考出了不错的成绩！ 一路走来，感觉我们的“公主”虽然给我带来了不少烦恼，但也让我有了意想不到的收获： 首先，要牢记：父母是孩子的第一任老师，我们不能也不可能越组代庖，但我们一定要当好参谋。 苏霍姆林斯基说，“家庭教育是和学校教育具有同等重要意义的工作”。但一直以来，我过度专注于自己的教育教学，而忽视了来自于家庭的力量。经历“公主”事件后，我认为，作为班主任老师，我们除了做好常规班主任工作，认真研究学科教学，还应该潜心研究一下家庭教育，适时开展家庭教育讲座，为家长教育孩子当好参谋，对家庭教育做好指导、协调工作。 其次，作为班主任老师要继续修炼，掌握家校沟通的技巧，让家长也“亲师信道”，使家校联系真正助力孩子的成长。 面对形形色色的家长，我们只有学会透过家长的言行举止，揣摩家长的心理，真正学会察言观色，才能把话说到家长心里去，让沟通更有效。除此之后，我们还要善于搭建平台，开展家长讲堂活动，让优秀家长为我们“代言”，使家校合育成为孩子成长最有力的助推力量。 第三，教育是慢的艺术，我们除了要拥有爱心，运用慧心，还要学会耐心地等待。 教育之路，路漫漫且修远，我愿意以足够的耐心、温情的提醒、恰到好处的帮助和关怀，陪伴学生生命这段最美的行程，我也愿意和家长一起，一路实践、一路反思，为孩子的成长不懈努力。
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发表于 2016-8-20 08:18:00
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