我为学生做表率

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雷锋日记中有着这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”  

我愿做一颗螺丝钉，牢牢的坚守自己的岗位，。2015年9月下旬的一个下午，因学生借书还书，我一直忙到很晚，离校时天已经黑了，回家途中我未能看到从前面车上掉下来的砖头，不慎摔倒，导致尾椎骨第二节骨折。

在家休息的几天里，我无时无刻不在我牵挂着我的学生，国庆节刚过，我就坚持让家人把我送到学校上班。当我咬牙坚持上完一节课后，汗水湿透了衣背。校长看到后对我说：“玉蕊，坚持不住，就歇歇。”。校长为了照顾我，还临时给我找了间休息室。我上完课就趴在床上批改作业，备课，找学生谈心，辅导学生，请假那几天积下的活恨不得一下干完。家委会主任来找我商量家长试听课的事，看到当时的情况，她激动地哭着说：“为了这伙孩子，你可遭大罪了，谢谢！家长们都很担心你。”一句话说得我内心五味杂陈：是啊，不来，孩子们都盼着、等着，像一群没娘管的孩子，交给谁都不放心；来吧，我也真是疼得受不了。我曾经做过三次手术，一滴泪也未流过，但是这次却不同，百爪挠心的痛，害得我背地里偷偷哭过好多次。说心里话我本不是个坚强的人，特脆弱，巴不得躺床上养着。但是不行，我是老师，我不能因为自己的病痛离开我的岗位。我负责编写的校本课程《生肖文化》就是在那时候完成的。半个月下来人瘦了黑了，头发也大把大把地脱落，疼痛不但没减轻反而加重了。不得不再去医院治疗，大夫严肃地说：“这个病没好法，不能动手术，只能静养，可你不遵医嘱导致第一小节挪位，反复的运动又诱发了炎症，这叫尾痛症。只有静养，没有好的办法。”

由于我放心不下学生，一个月后，我还是带病坚持上班了，从此城西的校园里多了一个抱椅垫的老师，那椅垫跟别人的可不一样，中间是空心的。那是一个家长专门为我设计的，没办法，谁让我没法坐凳子，却偏要上班。你要问我为什么，：“没办法，我是老师，就得做学生的表率”

    要求孩子们按时到校，我总是提前一步，在教室门口迎接孩子们的到来;要求孩子们字迹工整，我总是让板书条理分明，让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真，我们总是逐题批阅，用心批注;要求孩子们讲究卫生，我会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹。春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，我做的这些，我的同仁们或许比我做得更周全。只因为“我们是老师，就得做学生的表率，再苦再累也得笑着拥抱明天的太阳”安全教育平台的授课第一个完成，并且学生的完成率达100%。每周的粉笔字我总是第一个送下去。放学后，不管多累，我都会把该发的新闻写好后，再离开学校。一开始不会写，我就一遍遍地修改、请教。功夫不负有心人，慢慢地所发稿件得到了各级媒体的认可。

其实，我只是城西的一粒沙，做着城西人都在做的事。因为我们坚信“师者——范也”。

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春风化雨于无声，身体力行显风范，我们每一位班主任也坚信“师者——范也”。

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如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。

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如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。