家校合育，促进学生良好习惯

SPW5706506

家校合育，促进学生良好习惯

学生时期是良好习惯养成的关键时期，这时的学生心智尚未发展成熟，加上其好模仿、可塑性强的特点，因此，这时期的良好习惯很容易培养。而且此时培养良好习惯能起到事半功倍的效果。同时，良好的习惯养成是学生健全人格的基础。学生时期培养良好的习惯有助于良好道德习惯的养成，从而培养其形成健全的人格。而拥有健全的人格特征正是现代社会对人才的重要要求。那么如何在家庭中很好的培养学生的良好习惯就是家长必须认真考虑的问题。

（1）关注和了解学生的活动。许多家长只关注孩子在学校生活的怎么样、表现的怎么样，对学校其他的事情则一概不关心。其实，一个真正负责任的家长，会持续关注和了解学校的计划与各种活动目标、内容安排等。因为只有这样，才能将学校的活动计划贯彻进家庭中，才不会使孩子在学校学的好习惯在家中被抵消了。

（2）积极配合学校的教育活动。教育孩子不只是学校的责任，家长也要积极配合学校的教育活动。其中最简单的办法就是家长要与学校的教育活动相一致。在培养学生良好习惯方面学校已经把好了学生在校那道关。那么，要与学校教育活动一致，家长就应该把握好学生在家的这道关。让学生在校和在家都能严格要求自己。

首先，弥补学生在校表现的不足。在养成良好习惯方面，学生在学校的表现可能有欠妥的地方。那么家长在及时了解学生在校的表现后，就应该结合生活中的小事，耐心地教育孩子，从细微处培养孩子，从而使孩子向着良好的习惯发展。其次，按学校的标准要求孩子。家长要让孩子明白，在家和在校的要求是一致的，任何霸道无理的行为都是被禁止的，任何有害的习惯都是不允许的，任何不尊重不礼貌的行为都是不被接受的。家长只有对孩子的行为严格要求，才能真正培养一个健康、向上、符合社会发展要求的具有良好习惯的孩子。最后，利用家庭特有的资源。既然家庭中的状态是最自然的，那么学生的各种习惯表现也是最本质、最发自内心的想法。所以，父母就要在生活中细心观察孩子的各种习惯的表现，对孩子暴露的恶习要严格要求，坚决将其扼杀在摇篮中。父母也可利用生活中的各种小事来培养孩子的良好习惯。总之，家长只要细心和耐心，就会发掘家庭中有许多可利用的教育资源。

总之，促进学生良好习惯，只要家长和学校通力合作、家校联手，在共同的教育目标和育儿观的指导下，在思想上相互沟通和借鉴，在实际行动中力向一处，就一定能培养学生良好的行为习惯。

pyjygl5g23

良好的习惯养成是学生健全人格的基础。

SPW5706506

请多加指教》