运用班主任的特殊操作系统科学管理班级

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运用班主任的特殊操作系统科学管理班级
平阴县孔村中学  刘玉凤
　　高谦民教授提出十个关键词：了解、理解、关注、尊重、信任、激励、启发、宽容、惩戒、公正。
　　班主任的主要工作：1、制定班级教育目标（确定目标）2、教育实施（实现目标）3、教育评价（评价目标）
　　班主任工作中最重要的是班集体的建设。班级不等于班集体，好的班集体是一个有爱的家，是一个让学生健康成长、老师愉快工作的地方。集体是个人的教师，是学生自我管理的因素。
　　高谦民教授从科学的角度阐述了班集体建设的重要性和方法，很受启发。让每个孩子参与班级管理，增强集体责任感，让全班学生都锻炼管理能力。而我们班主任呢，是要关心、爱护、精心培养这些班干部们，让他们学会管理的方法，使班级成为一个积极向上的班集体。
　　听完了讲座后，最大的感受一是我们要学会读书，读书可以很好的补充自己。二学会反思，敢于反思，并进行总结，不能只干不写，我们写下来的第一手资料可都是财富。如果谈不上优秀，就让我们用爱心和智慧成为一名快乐的班主任。