如何管理多动的学生

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因班上有一位多动的学生，每节课总是要时不时的影响其他学生集中精神学习，请教有不有什么方法能让其减少这种影响。

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纪律要求、惩罚、奖励等都试过了，还是没大多用处

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根据实际情况分析原因，在制定相应办法。

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是啊，我们班上也有一位多动的孩子，还特别调皮，把他的座位调到了第一排，课堂上方便管理

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同问，我也遇到同样的问题，上课总是要不停管纪律。

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我们班到没有这种孩子，不过以前也遇到过，很是头疼，有时候表扬他能管几天时间，后来又不管用了

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一直都是安排在第一排的就是不听招呼

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只能慢慢的培养他静下来的习惯，不能急于求成，多鼓励

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要不试试每天请同学算算他的多动次数，每天给他说，要是少了就奖励他，多了就提醒，慢慢地，给他制造一种他慢慢动得不多了的感觉，让他慢慢想自己变好。记得要有耐心啊。我也试试。

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方案一：家长态度的转变
家里一旦有这样的孩子，要正视现实，不急不躁，接纳孩子的一切行为，不要过分责骂，惩罚或放任不管。观察他的改变，对他的要求一次不要太多。多注意孩子的长处，多表扬他的优点。
方案二：生活作息的安排
家长可为孩子设计每日活动安排表，让他在固定的时间内完成某项任务，让其养成良好的生活规律和学习习惯。每日要为孩子安排固定的运动时间，让孩子发泄精力以满足他好动的需要；另外，要安排安静与专注时间，如静坐听音乐、听故事、看图书、下棋、拼图、玩积木等，让孩子放松自己及培养其安静和专注的能力。
方案三：学习环境的营造
学习环境的摆设，要尽量简洁和安静，减少他能看到的玩具和听到声音的干扰，要多提醒他不能随便离开座位，或不能做其他事情，给予他必要的限制。