“无为班主任”也需要“有为的办法”

SPW5706553

   看了田恒平教授的“无为中大成”的讲座，感受颇多：

1、帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观

人者，德为先。一个人的品德好坏信往往能决定他行事的结果的正与负，一个恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。所以做为班主任要帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观就是很必要的。在此，我们可以通过开展个别教育与整体教育的形式，利用正面教育和反面教育的方法，引导学生要想获得自由，必须以遵守纪律为前提，帮助正确处理纪律与自由的关系，使学生在日常生活中明白可以做什么，不可以做什么，始终以纪律、法律作为行动的首要标准，并以此规范自己的行为，使学生逐步形成纪律法律至上。

2、工作过程中要学会了多听、多问、多想、多做

    班级日常管理中要学会 “多听，多问，多想，多做”。由于班主任工作是一项复杂、又烦琐的事。初次尝试这分工作是都毫无经验，做事的时候常毫无头绪，又担心工作过程中做错事。所以我们要“多听”，多听领导所讲的话，每次开班主任会都要做好学校的按排的每一件事，要准时落实好每一件事，还要多听一听学生的心声，要学会“从群众中来到群众中去”这种工作思路，学生才是我们真正的主体。要“多问”，一个刚上任的班主任，很重要一点是要多向老班主任学习，多问一些自己不明白的事，例如刚开学的时候，要准备、注意哪些工作，报到那天要做那些事情等等。要“多想”，因为各各班的情况不同，有很多事情也不能完成学着去做，自已一定根据本班的一些实际情况去做，在这当中要求我们班主任要去多想方法，只有想不到的没有做不到的。要“多做”，怕苦怕累是什么都学不到，什么也做不好的，因为我们还是刚尝试，所以我们需要更多的时间去做。只有做的过程当中才会第一时间知道问题的所在,才能第一时间去解决他.

3、培养学生的习惯

良好的习惯，是打开成功之门的钥匙。所以我们要让学生去养成某些好的习惯。习惯的力量是巨大和不可想像的，这里面隐藏着人类本能的秘诀。

4、用心灵去关爱学生

    做为一名教师要学会用心灵去感受每一个学生的需要，这种需要是多方面的，然后适时的给予帮助及指导。这样学生会非常感动的，认为你心中有他，他也会跟你亲近，你的话他也会听，班级的规章制度执行起来也会更加顺畅。

班主任的工作是辛苦的，它需要我们付出更多的耐心、爱心以及责任心，最重要的还要有一颗宽容之心，没有不犯错误的孩子，对于孩子的错误，我们要让他们看到，给他们指正，更要用宽容的心态去接受。

SPW5706558

耐心、爱心以及责任心是每一个班主任所应必备的素质