听万老师《班主任兵法——震撼教育36计》有感

2012vip4176

作为一位年轻班主任的我觉得这次学习很实用。在平时工作中， 学生犯错误是经常发生的事情，很多时候是把犯错误的学生臭骂一顿觉得就能解决问题的。而学生抗拒的往往不是我们教授给他的内容，而是我们对待他的方式方法。尊重学生、理解学生、爱护学生在以后的工作中运用教育的智慧去引导学生，做到用教育机智处理班级事务，那么对学生的影响也会大大不同。师生的感情好了，在这种和谐关系的基础上，老师表扬学生，学生认为是鼓励；老师批评学生，学生也会认为是爱护。所以，我要求自己以后成为一个理智的能控制自己情绪的老师，用教育的智慧去提高自己。