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如何让差生爱上学习 [复制链接]

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楼主
发表于 2016-12-7 19:18:43 |只看该作者 |倒序浏览
                         如何让差生爱上学习
           一、尊重和接纳后进生。          二、加强对后进生数学学习兴趣的培养。
        
一、 后进生形成的因素

1. 基础知识不过硬

小学数学是中学数学的基础,数学体系的严谨性,运算的精确性,推理的逻辑性,要求学生必需有扎实的基础。事实上,一部分小学毕业生数学知识根本不过关,该记住的知识没有记住,该掌握的内容没有掌握。

2. 学习活动不适应。

小学课程门类集中,内容简单。进入初中后,无论学习内容、学习范围,还是学习方法,与小学比较起来,都有很大差异,具有新的特点。要求初中学生的学习具有更大的独立性与自觉性,学习方法必须灵活多样。事实上,大多数学生不能立即适应这一学习环境,是后进生存在的原因之一。

3. 思维能力的发展跟不上,出现兴趣倾斜。

小学数学主要是四则运算,单向思维,学生一进入初中,知识内容发生了质变:一是用“字母”为主的符号表示数,二是建立有理数概念,引进了负数。事实上,很多学生思维能力无法跟上这两个飞跃,暂时的进度跟不上,一时的学习“吃力”,部分学生就视数学为畏途,产生自卑感,出现兴趣倾斜,这是产生数学后进生的主要原因之一。

4. 心理和生理上的原因.

由小学进入初中,学生的生理和心理都发生了较大变化。从心理上说,初一学生年龄都在13岁左右,正处在有意识记向意义识记、具体思维向抽象思维转化的时期,而部分学生对这两个转化开始不适应,若不能较快适应这两个转化,渐渐跟不上教学要求,这是产生数学后进生的原因之一。

1. 基础知识不过硬

小学数学是中学数学的基础,数学体系的严谨性,运算的精确性,推理的逻辑性,要求学生必需有扎实的基础。事实上,一部分小学毕业生数学知识根本不过关,该记住的知识没有记住,该掌握的内容没有掌握。

2. 学习活动不适应。

小学课程门类集中,内容简单。进入初中后,无论学习内容、学习范围,还是学习方法,与小学比较起来,都有很大差异,具有新的特点。要求初中学生的学习具有更大的独立性与自觉性,学习方法必须灵活多样。事实上,大多数学生不能立即适应这一学习环境,是后进生存在的原因之一。

3. 思维能力的发展跟不上,出现兴趣倾斜。

小学数学主要是四则运算,单向思维,学生一进入初中,知识内容发生了质变:一是用“字母”为主的符号表示数,二是建立有理数概念,引进了负数。事实上,很多学生思维能力无法跟上这两个飞跃,暂时的进度跟不上,一时的学习“吃力”,部分学生就视数学为畏途,产生自卑感,出现兴趣倾斜,这是产生数学后进生的主要原因之一。

4. 心理和生理上的原因.

由小学进入初中,学生的生理和心理都发生了较大变化。从心理上说,初一学生年龄都在13岁左右,正处在有意识记向意义识记、具体思维向抽象思维转化的时期,而部分学生对这两个转化开始不适应,若不能较快适应这两个转化,渐渐跟不上教学要求,这是产生数学后进生的原因之一。

1. 基础知识不过硬

小学数学是中学数学的基础,数学体系的严谨性,运算的精确性,推理的逻辑性,要求学生必需有扎实的基础。事实上,一部分小学毕业生数学知识根本不过关,该记住的知识没有记住,该掌握的内容没有掌握。

2. 学习活动不适应。

小学课程门类集中,内容简单。进入初中后,无论学习内容、学习范围,还是学习方法,与小学比较起来,都有很大差异,具有新的特点。要求初中学生的学习具有更大的独立性与自觉性,学习方法必须灵活多样。事实上,大多数学生不能立即适应这一学习环境,是后进生存在的原因之一。

3. 思维能力的发展跟不上,出现兴趣倾斜。

小学数学主要是四则运算,单向思维,学生一进入初中,知识内容发生了质变:一是用“字母”为主的符号表示数,二是建立有理数概念,引进了负数。事实上,很多学生思维能力无法跟上这两个飞跃,暂时的进度跟不上,一时的学习“吃力”,部分学生就视数学为畏途,产生自卑感,出现兴趣倾斜,这是产生数学后进生的主要原因之一。

4. 心理和生理上的原因.

由小学进入初中,学生的生理和心理都发生了较大变化。从心理上说,初一学生年龄都在13岁左右,正处在有意识记向意义识记、具体思维向抽象思维转化的时期,而部分学生对这两个转化开始不适应,若不能较快适应这两个转化,渐渐跟不上教学要求,这是产生数学后进生的原因之一。

二、 让后进生爱数学的途径

1. 教师要改变观念,正视后进生的教育,给学生一份实实在在的爱

2. 爱的教育是后进生爱数学的前提条件

3. 教师要加强语言艺术,促进后进生学习数学的兴趣

4. 用新颖有趣的导入诱发后进生的学习兴趣

5. 增强数学学习的趣味


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沙发
发表于 2016-12-7 20:06:41 |只看该作者
爱上老师,爱上课堂

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板凳
发表于 2016-12-7 20:07:32 |只看该作者
给学生一份实实在在的爱!

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地板
发表于 2016-12-7 21:22:16 |只看该作者
对教师而言,要教学生学会学习,自己必须首先学会学习。只要热爱学习的教师,才能培养出热爱学习的学生,只有善于学习的教师,才能培养出善于学习的学生。教师不仅要育人,更要育已;不会育已,便不会育人。

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5#
发表于 2017-12-27 23:04:02 |只看该作者
好样的,共同努力,成为一名优秀的人民教师。

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6#
发表于 2017-12-28 10:46:40 |只看该作者
很好 很不错

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