实施美育的重要途径--美术教育 摘要:美术教育是实施美育的重要途径,审美意识的强弱和审美水平的高低,决定于美术教育在青少年教育中的地位与实施水平。美术教育是促进青少年健康成长的一个有效的手段,其作用是其他学科无法替代的。通过美术教育可以培养青少年的审美判断和审美趣味、动手动脑的能力、独特的个性和创造力,提高思想品质、陶冶道德情操,增强爱国主义情感,促进青少年的健康发展,促进社会的和谐进步。 关键词:美术教育;青少年;健康成长;作用 随着时代的发展和社会的进步, 越来越多的人意识到美术教育不但从过去单纯的技能教学转变为全面重视和促进青少年健康成长的艺术教育,而且还以它独特的学科优势促进青少年的健康成长,推动社会的和谐进步。 美术是一种艺术,它源于生活同时又高于生活,也就是说美术是必须建立在对社会的理解和认识的基础上的,但美术作为一种艺术是对生活的加工和提炼。美术是人类文化最早和最重要的符号性载体之一,记录和再现了人类文化和思想的发生、发展过程,运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。新课程中的美术的范畴很广,它不仅包括纯实体的绘画,雕塑、建筑、工艺设计等,也包括非实体的文化现象和事件并涉及以视觉手段来传递的讯系,如影视动画,如行为艺术等。它是视觉艺术,是通过视觉手段所涉及到的一切可视的艺术门类、样式、形式、符号等等。 美术教育是“教育者有目的地运用美术手段,感染培养受教育者的一种社会工作和社会文化现象。它的目标是为了提高全民族的艺术文化素质,建设社会主义精神文明和物质文明。”而“学校美术教育是教育者遵照上述教育总体要求,根据受教育者身心发展规律,有目的、有组织、有计划有步骤地通过美术欣赏和美术知识技能的教学和其他辅助性美术教育活动,感染和培养受教育者,提高其艺术审美能力和艺术创造能力,陶冶其情操完善其人格,促进其全面和谐发展的一项工作。” 综上所述,美术教育在促进广大青少年健康成长方面具有重要而又独特的作用,具有其他学科无法代替的优势。我们应该加强美术教育,改变传统中不被重视的“小三门”地位,努力把美术教育放到应有的位置,在教学实践中不断学习、研究,摸索好的教学方式,来实现其真正的教育价值,以便更好的发挥它的育人优势,培养出跨世纪高素质的人才。
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