论建立平等信任的师生关系

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    师生关系可以说是教师最主要的人际关系，在师生交往中，教师的态度、方式等无一不体现了教师的师德素养。在新时期，对教师在师生交往中的师德素养有着明确的要求，要求教师为了学生健康全面地发展，爱护、尊重学生，把学生当作独立、自主的个体，建立民主、平等的师生关系；保证教育公正、公平地对每一个学生；明确认识学生是发展中的个体，体谅、宽容学生的缺点；同时又要严格要求学生，在不伤害学生身心健康的前提下慎重使用惩戒，对于体罚一定要杜绝使用。

    建立平等信任的师生关系，我们要以课本为中心、以课堂为中心、以教师为中心向以直接经验为中心、以活动为中心、以学生为中心的转变，以及由培养经验型人才向创造型人才的转变。而我们教师要实现这些转变，最关键的在于营造民主、平等、和谐、宽松和个性化的教学环境，建立平等的师生关系，以激发学生的想象力和创造力。

    那么，我们应该如何做到与学生之间平等信任的关系呢?我们要尊重学生的人格，自尊心人皆有之，人人都渴望得到他人的尊重。教师尊重学生、尊重学生的人格。教师对学生有管理教育的权利，但在人格上与学生是平等的。对学生的教育，必须让他感受到教师的真诚，他才会心悦诚服地接受。与好学生相比，后进生的自尊心更强。因为学习不好或纪律性差，长期受同学和老师的冷落、歧视，他们一般都很自卑，对外界极敏感，但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解和信任。因此，一旦他们犯了错误，教师一定要做到心平气和，以诚相待，切忌动不动当众批评、挖苦，或者变相体罚，否则必定会刺伤他们的自尊心，增加转化工作的难度。要尊重学生。很多人认为应该“尊师重道”，学生就应该服从老师，学生被老师批评也是理所当然的事情。其实学生虽小但他们也是一个个体，有自己的主见，他们也需要别人的尊重。因此尊重每一个学生特别是尊重后进生是老师必须要做到的。只有老师尊重学生学生才能更真心的尊重老师。让学生感受到老师对他的尊重，感受自己在老师心目中的平等地位，从而使学生自愿接受老师的教育，以达到事半功倍的效果。

其次，要关心学生。关心学生是建立平等和谐的师生关系的基础。关心学生要从身边的小事做起，从点滴做起。孩子们都很单纯，经常是老师的一个小动作或一句无意的话会给孩子造成伤害或给他们带来温暖。记得有一次一个孩子手臂摔破了皮，我发现后很心疼，就摸了摸他的伤口，让他下次要注意些。孩子是很容易满足的，只要我们花一点心思去关心他们，他们就会觉得很幸福，从而也会很喜欢你了。再次，要信任学生。一个老师对学生的信任对于学生而言就是对他的一种肯定，能增加学生自己的自信心。最后，真诚地与学生交往。要建立平等和谐的师生关系就要老师设身处地地体验学生的感受，以实际行动对待学生，创造一个宽松的教育环境，可以为建立平等和谐的师生关系提供一个良好的学习氛围。平等和谐的师生关系有助于学生发挥潜力，有助于师生的身心健康，也有助于提高课堂教学效率。古人云：亲其师，信其道。平等和谐的师生关系就可以做到这点。让我们用自己的真诚去关心、尊重、信任每一个学生，让他们在宽松的教育环境下健康快乐的成长！

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好样的，共同努力，成为一名优秀的人民教师。

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需要 共同的努力