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让学生在活动中成长 [复制链接]

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发表于 2016-12-26 07:46:54 |只看该作者 |倒序浏览

让学生在活动中成长

平阴县玫瑰学校  张秀娟

”生活就是一本书,有的知识记录在书籍中,有的却在生活中。学生的生活以学习和活动为主,有益的活动可以更好地促进学生的学习,让他们热爱校园生活,焕发青春的活力,热爱生命,热爱自然。

一、丰富活动形式,激发学生的学习兴趣。

读书影响孩子的一生。在教材中为学生选取了一些精美的文章,教给他们声情并茂地朗读。学生在读的过程中加上了表情,动作,语气等,朗读变得有汁有味,结合肢体语言他们的表达更情真意切。除此之外,我注意到中国经典的诗词歌赋博大精深,美不胜收。所以每天我都要求学生背诵一首古诗,并利用课余时间检查背诵。学生背是背了,可是被动的记忆忘却的也快,于是我将自己外出学习的所见,所学应用到读书中,采用吟唱的方式帮助他们记忆诗词。这样一来学生的热情更高了。在音乐声中,学生对诗词的理解深了,心与作者贴的更近了,他们动情地吟唱,乐此不疲,再长的诗词也背诵下来了,他们被这些博大精深的诗词所吸引,在吟唱中积累了大量的诗词。比起被动地记忆古诗词,他们更积极,更热情,因为他们在吟唱的过程中享受了音乐,品味着意境,他们如痴如醉……就连我们班有厌学情绪的郭晴也积极参加,还在其中担任领唱的角色,这一活动让他期待,使他对校园生活产生了向往。后来这一活动在全校得到了推广,我们班也荣获了“书香班级”的美誉。

在丰富多彩的读书活动中,学生的语感饱满了,捕捉语言文字的能力敏锐了,他们在书海中徜徉,总能在自己读到的好书中寻到精美的句段,然后记录到自己的积累本上。翻开学生的积累本,可以看到他们隽永的笔体,摘抄的课内课外精彩的文章句段,还图文并茂,真是精彩纷呈。他们制作的积累本常常受到领导和老师的好评,还作为其他同学的典范在全校展览。这都是他们勤读书的结果!最可喜的是他们在习作中,常常运用积累的诗句,精彩句段来表达。在第二界“小学生阅读世界杯”大赛中我们班的高宇新,刘颖分别荣获一等奖和三等奖的好成绩;在全县读书知识大赛中,高宇新和高婧在学校选拔赛中脱颖而出,代表学校到县里参加比赛均榜上有名;这些年来,在全国小学生语文读写大赛中,我们班的学生更是屡屡获奖,这可真是厚积而薄发呀。我也受益匪浅,不但多读了许多书,还多次获得优秀指导教师奖。

二、认真组织郊游活动,培养学生热爱自然,热爱生命,激发他们的生活热情。

今年学校在六一组织了郊游活动,这可是学生盼望已久的,到郊外去呼吸新鲜空气,欣赏绿色,多惬意呀。我结合这次活动,发动学生自己设计活动形式,游戏等,班干部分工负责,有的负责道具,有的负责活动安排,还有的负责安全,他们俨然一个个经验丰富的老师,利用课余时间安排活动,组织人员,事情做得井井有条。六一那天,我们在学校的带领下来到了郊外,活动开始了,大家唱啊,跳啊,说啊,笑啊,一张张灿烂的笑脸让我看到了孩子的童真,感受到了童趣。那一天我也被他们的情绪感染了,与他们一起做游戏,跳皮筋,似乎自己也年轻了许多。回来后,学生又结合大队部的活动,写了《我的绿色之旅》和“党是阳光我是花”的活动流程,不用过多的指导,他们的文章就充满了真情实感,表达出了自己对自然的热爱,对这次郊游的难忘。我们班鲍禹蒙的这次习作还刊登在校刊上了。由此可见,不是我们的孩子不会写作文,而是少了活动,成长的过程中就少了许多滋味,作文自然就干瘪,他们的学习热情也会少很多,所以我们应该为孩子们选择一些有益,有效的活动,让他们的生活更加多姿多彩,让他们的生命之花更加灿烂。

三、在比赛中培养学生的集体荣誉感,教会学生做人与做事。

这学期,学校举办了广播体操比赛。面对这次活动,我知道比赛的结果不是最重要的,而是我们要在这样的活动中让学生学会什么。所以,在训练中,我首先为学生树立榜样,亲自在烈日下陪练,我的态度使他们懂得做事就要踏踏实实;在训练中,对于他们出现的错误和不规范的动作,我要求军体一个个指导,有争议的动作请教体育老师,然后再利用放学时间在班中一对一的训练,使他们懂得做事不能含糊,要精益求精;经过一段时间的训练,他们的基本动作规范严谨了,但我知道如果他们的精气神达不到最佳状态,也会功亏一篑。所以临近比赛,我不断的鼓励他们,尤其是对班中的顽劣生,寄予厚望,使他们感受到一种信任,期待,萌发为集体荣誉而努力奋斗的决心,增强主人翁意识。最后比赛,他们果然不负我所望,不但取得了年组第一名,还成为了全校总分最高的班级。

   这一切说明我们的孩子多么可爱呀!不是他们做不好,而是要看我们怎样帮助他们做好。有人说,活动多,太辛苦了。是的,最辛苦的一定是老师。可是没有活动,学生的成长就会受阻;所以适当地开展有益的活动,让我们的孩子在活动中感受成功的滋味,享受快乐,学会做人做事,不正是我们这些教育者该做的吗?为了祖国的花朵绽放的更加娇艳,我愿意用自己的智慧和行动为他们付出,让他们在活动中进步,成长。


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