观任小艾《教师素质与班主任工作艺术》的体会--三十里第二小学 牟春阳

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观《教师素质与班主任工作艺术》的体会

三十里堡第二小学 牟春阳

    在我的印象当中班主任的工作是繁琐的，是任务很多的，是很多人都不愿意做的工作，但是在观看了任小艾老师的《教师素质与班主任工作艺术》的报告后，我顿时觉得其实繁琐的班主任工作有路可寻，任小艾老师在视频之前提了出来：怎么当班主任？古话说：师者，人之模范也，做好一名班主任，要以身作则，做好自己才能教别人，要多读书，要利用业余时间多读书。

    在任小艾老师的报告中提到了班主任工作的几个要点：第一是学会调查，要通过家访，在开学初尽可能的了解班级里孩子的家庭状况，以家访的形式先了解学生，并且要做到家访不告状，犯错误不要请假长，家长会不点名，周五设立家长开放日，还要通过恳谈和问卷的形式尽可能的走进孩子心中，了解孩子的想法， 只有这样，才能做到了解学生，每一个学生弄一个本子，每天写上自己的礼貌、作业、学习、互评、自评情况和家长评的情况。针对学生管理班级，而不是生硬的管理班级。第二就是要学会反思，任小艾老师说没有反思就没有进步，反思是我们日常生活中应该坚持的一件事情，不仅教师要经常反思，也要让学生经常反思，共同进步，让学生体会到反思所带来的好处，这样学生才能飞速进步。第三就是要学会改变，有问题就要改变，改变是必不可少的。第四点就是忍痛割爱，要有牺牲和奉献精神，第五点是学会总结，不仅教师要学会总结，也要让学生学会总结，提高自己自律自学的能力。第六点就是学会读书，一个人要想提高就要多读书，只有读书才能真正提高自己的管理水平和精神生活，而班主任是学生精神生活的引领者，要做到能干能写还能讲。第七点是学会提炼，这也是我们所缺少的能力，我们有想法，有案例，却不会提炼总结，这一点我们要不断提高。做一名学生受欢迎的教师。

教育是耕种，在孩子们心里播种，我们也不能乱爱孩子，要合理的让他们去成长，否则就会成为没有创意，平庸的一代，任小艾老师在报告中用了很多案例来说明，并引用了钱学森教师的一个问题：中国为什么培养不出杰出人才？这都是值得我们思考的，教会孩子做人比教知识重要，做人的习惯，学习的习惯，教给学生终身学习的本领很重要，教授学习方法。学习习惯。不是手把手灌输。巧妙地交给孩子，让孩子永远立于不败之地，教育是超前投资，这决定着孩子未来的人生。

老师要懂得放手吗，充分信任学生，一个人习惯培养，任小艾老师在视频里介绍了三个阶段：1.顺从阶段，最初要强制，坚持21天就会有成果。2.认从阶段，要时时刻刻提醒学生自己先前养成的习惯。3.内化阶段，一般到这一阶段需要90天，不可以急于求成，要有耐心，要知道这是一个过程。任小艾老师说，满足需要的教育是最好的教育。我很认同，教师急躁，在教育中反复出现，老是爱生气，经常不允许学生犯错，这是病态，这是不对的，违背了自然规律。因为小孩子好奇心强，辨别是非也很弱，任小艾老师在报告中介绍了很多精彩的案例，我获益匪浅，这些都能够在我今后的班主任道路上成为基石，让我能够不断进步，成为一名优秀的班主任老师。

                                                           2016.12.24