听任小艾《教师素质和班主任工作艺术》讲座有感

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  听任小艾《教师素质和班主任工作艺术》讲座有感

            石河中心小学  李芳芳

任老师结合生动有趣的案例侃侃而谈两个多小时，这两个多小时让我深深地喜欢上了这朴实、豪爽、幽默、年轻的教师，之所以年轻还是源于她乐观的心态。任老师充满激情的讲座让我收获颇多。接下来就来谈谈我的收获吧！

一、教育是为人服务的，要在学生成长需要的时候给予适当的教育。

曾担任过六年级的班主任，对于青少年时期谈恋爱问题真是困惑过，说的太直白怕伤了

孩子自尊，说的太浅显又怕起不到一定的效果，真是不知道该用如何巧妙的语言方式去正确的引导孩子，听了任老师的讲座明白了处于这个时期的孩子是有三个特点的：好奇心强、辨别是非能力弱、模仿力强。学生只是模仿好奇心强而已，只要我们坦诚大方的和学生交谈，并足够的相信学生有能力处理好这个问题，不一巴掌拍死，给予学生足够的信任，耐心巧妙的去引导，学生慢慢会明白现在最应该做的是什么。

二、要教会学生三大习惯。

读了十五六年的书踏入社会之后，书本上的知识已经大部分忘记了，存在脑海里的只是

在学校养成的一些习惯。所以在校养成的习惯很重要。任老师提出教会孩子三大习惯：做人习惯、学习习惯、生活习惯。对于这三大习惯的养成，做为班主任的我平时做的真是太不到位了，由于平时时间过多的用在传授知识却没有重视孩子的习惯养成。对那些“不听话”的孩子，也有些过于急躁，任老师告诉我们习惯的养成分为三个阶段:顺从需要21天：认同内化共需要90天。怪不得刚担任一年级的班主任面对一群不成型的孩子们很是上火，老教师告诉我别上火最起码要两个月，原来原因在这。

三、一定要有爱。

教师一定要有爱，有一颗爱孩子的心，爱学生是做好老师的关键，教师的本质就是爱，

教师的艺术就是爱的艺术。

   总之，非常感谢任老师，让我认识到了自身的不足，给我指明了方向，找到了前行的动力。