|
温润成长路 写在2016岁末 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是来形容老师的奉献，“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤。这些古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发，教书育人。一代名师魏书生虽然是教育局长，但他始终认定自己是一个“在讲台用粉笔干活的人”，把自己归于平凡，他在平凡的岗位上经历着不平凡的人生，干出了惊人的业绩。他常说“读书是享受，写作是享受，教学是享受，散步是享受，生活中的一切都可以是享受”。 他以豁达的心情全情投入地做好教育中的每一件事情，他那高尚的师德修养如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。 其实，就在我们周围我也不时被深深的感动着。我们身边奋斗在教育一线的教师又何尝不是像他们一样，在辛劳而又平凡的岗位上坚守者自己的承诺。如果您曾在清晨的时候，漫步在龙小的校园里，你一定见过这样的画面：在龙小第一缕阳光的照耀下，伴随朗朗读书声，早有教师静候在三尺讲台旁，或指导或聆听。而当夜幕降临，华灯初上，又有多少老师仍然挑灯夜战。我们年级有这样一位低调踏实的领导，她治学严谨，刻苦钻研，对工作尽心尽责，对教学精益求精，对管理有条不紊。我们年级有这样一个团队，团结协作，积极向上，多少次我们为了追求一个让自己满意的教学设计，下班后自觉留在在办公室一起讨论修改，晚上回到家后又在群里相互交流，到最后一次将方案上传，已是凌晨。我们学校有这样一些老师，他们将青春洒在三尺讲台，几年、几十年如一日用粉笔耕耘，用汗水浇灌… …正是你们告诉我，师德就在身边。你们的存在不断充实着我脑海中关于师德的定义。伟大教育家陶行知先生说：捧着一颗心来，不带半棵草去。这种甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度。我想这就是师德，这就是师魂。这就是我们龙小的正能量。 我是龙小的一员，龙小见证了我的成长，我也传承者我们龙小的精神。我深知自己不是飞的最快的，但自己愿意做最勤奋的。印象最深刻就是参加我校的第一届三三式校本教研活动，因为年轻经验不足，每一次的执教都存在很多问题，每次授课后所有的数学老师们都陪我一起找问题想思路，三次授课下来，我认真汇总了大家给我提出的十余条宝贵的意见和建议。我把这些建议写在了一张卡片上压在了书桌下，备课时，看一眼，上课前，看一眼，反思时，也看一眼。我常常激励自己，总有一天，我一定要把卡片上的所有问题全部改正！在此之后，我把每次常规课都当成优质课来准备，于是，翻阅资料挖空心思精心备课成了我上课之前的演练，那个“静静的深夜，老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描，当我兴奋地托着用心血凝成的教案走上讲台的时候，我看见的是一双双渴望知识的眼睛，在无数个创新快乐的课堂里，学生收获的是知识的营养，而我收获的却是幸福和快乐。慢慢的，我执教的课获得了县优质课一等奖，并荣获县教学能手。而学校也给我最大的鼓励，让我成为一名学科组长。这既是激励，同时也是压力。担任学科组长的这几年，我时时把责任和奉献放在首位，我认真地分析把握教材，策划好每一次业务学习；认真听课评课，极尽所能的为执教公开课的老师出谋划策；用科学的方法培养学生的学习习惯，最大程度的提升学生的数学素养。我和教研组的老师们一起在浓郁的研究氛围中，并肩前行，一同成长。经过不懈的努力，我们多次被学校评为优秀备课组，我也多次荣获优秀教研组长。 路在脚下延伸，而我刚刚起步。班主任的工作又让我面对了新的挑战。虽然我来龙小任教已有十五年之久，但细数我的班主任工作经历却只有五年而已。我又开始急切地、专注地、有目的的学习与实践，我像魏书生老师那样在班级实施学生的自主管理，我像李镇西老师那样重视班级的每一次活动，像常作印老师那样重视班级文化建设，努力打造一间有文化内涵的教室，慢慢地，我们的班级也涌现出了勃勃生机，我也体会到了作为一名普通班主任的平淡的幸福和快乐。一路行来，一路思考；不断地动手实践，不断地丰厚思想。老师们，人生只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。让我们对这样一份任重而道远的工作投入百分百的热情。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩!
| 
发表于 2017-1-1 10:58:25
分享
收藏
支持
反对