魏书生《科学与民主的班级管理》观后感 金石滩实验学校 许丽丽

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魏书生《科学与民主的班级管理》观后感  
               金石滩实验学校    许丽丽  
     今天，我观看了魏书生老师的《班级管理科学化，民主化》讲座，使我受益匪浅，以往许多班主任工作中出现的棘手问题也豁然开朗。我觉得魏书生老师的班级管理的成功主要秘诀在： “民主+科学”的管理模式。
   “民主＋科学”是魏书生管理思想的精髓。每个学生在魏书生眼中都是“班主任”，“班主任”是快乐的，有作为的。这样使得班级人人有事干，事事有人干，事事有时间干，时时有事干。从小事、平凡事做起。魏老师说：“我带班的最要紧的一个思维就是凡是老百姓能干的事，班委不干，凡是普通班委能干的事，班长不干，班长能干的事，谁不干哪？我就不干。越是这样，一级一级往下落实事情，那么当班主任这个活儿呢，才真的能变成什么？一种脑力劳动，而不是体力劳动”。相比之下，我的班级管理实在是难以启齿，每天都觉得班主任的工作实在太累。每一项工作学生都不能很好的完成。
   魏老师他信奉的一条就是以法治班，以人为本，为了每位学生的发展，让学生成为班级的主人，让班集体充满人情味民主科学地管理班级，让每位从魏老师班级中就读的毕业的学生，以我是魏老师的学生而自豪！
   魏老师培养学生的主人意识，学生真正成为班级的主人；关注每个学生的发展，面对“后进生”不言放弃，而是应该灵活采用各种育人方法，宽容学生的过失、反复，坚持让每个学生得到发展；同时，开展丰富的班级活动，让学生生活在一个快乐、幸福的"家庭"中，才会健康成长。
    魏老师的人格是高尚的，值得我们景仰；魏老师的班级管理艺术是高妙的，值得我们学习、借鉴！

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听任小艾讲座后的反思和建议
一、树立正确、乐观、积极向上的工作心态
1、我们不是选择把工作当成自己的事业，还是当成挣钱的工作，而是我们需要选择一种工作心态。前者，带给我们的不仅仅是愉快的工作心情，还会有源源不断的工作动力。后者呢，也许只能带给我们更多的身心疲惫。
2、努力把工作纪律养成习惯，我们会越来越感觉不到纪律的存在。
3、不断增强服务意思，这样我们才能做得更好。
4、我们做的更多的应该是脑力劳动，而不是体力劳动，工作中我们真的需要更多的思考。
5、我们需要不断通过学习提高自身的内涵，“写论文”就是学校的强制性学习，主动学习才是我们更好的选择。
二、关爱学生，走进学生
1、被学生爱、喜欢应该是很幸福的，但我们得要求自己先给予他们，并且重在持久。
2、关爱学生要落到实处、细处。让更多的学生感受到：我们真的爱他！有一点很重要：真心才会有真爱，我们不好骗过学生的眼睛。
3、关爱差生需要我们更博大的爱心。就是块石头也要让它孵化，我们没有这样的能力，但要有这样的信心。
4、深入了解学生，走进学生的内心世界，真的不是一件容易做的事，“谈心笔记”也许不是一个很好的途径，但也能让我们走近学生。
三、课堂教学改革方向
1、经常问一问自己在“提高学生学习兴趣” 方面，我们想了多少，做了多少。
2、如何培养学生的自主学习能力，重在我们引导。就像一只巢中的雏鸟，比哺育更重要的是让他们学习自己觅食。
3、多教学习方法，而不是知识点更加详尽地讲解分析。
4、让思想道德教育、做人教育融入到我们的教学中。
5、学生笑声应该能使我们的课堂更精彩，但需要我们的幽默感。
四、让学生融入班级管理
1、引导学生积极参与班规的制定，班级的管理
2、让每一位学生都能感受到自己存在的价值
3、不仅有利班级的和谐管理，还能促使学生的健康成长。
4、“班会”应该能给我们带来不错的班级管理效果，我们还应该敢想、敢做更多。
五、教学成绩不是我们的全部
成绩的好坏是一个学校的保障，为什么那么多家长愿意拿高价的学费送学生来我们学校就读，更多的原因应该是我们的成绩好，我曾在2008年高考总结中说到：“有绩就有一切，没成绩一切都没有”。但现在想一想它应该不是全部，你可以说它占百分之九十九，但另外的百分之一不仅能决定我们的是否能走的更好，而且还有可能乘载着学校和我们的前进方向。

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  高金英老师《做学生的贵人》学习感悟
                      金石滩实验学校   许丽丽
    转眼之间，我已经走上工作岗位6年了，走过刚刚入职时候对工作的无尽的期待，走过迷茫和无奈，走过渐渐清晰的自我认识的时期，但是有些问题，对于学生、对于职业、对于未来，我还是没有想清楚。这两天感冒，很不舒服，周末，大开电脑听高金英老师的讲座，三个小时的讲座，一口气听完了，我想如果我还有更多的时间，我还要把老师的其他讲座都听听，我一遍听一遍记录，下面把我的感悟分享给大家：
    高金英教授曾担任第一,四,七界宏志班班主任,现任北京市广渠门中学宏志班管委会主任.被授予首都精神文明建设奖章.北京市优秀班主任,全国优秀教师称号.著书有<没有音乐照样跳舞>,<我与宏志班>.
    1、 开篇高老师声情并貌的讲述一个"小男孩泰迪"的故事,用故事告诉我们.教师,可以改变学生的一生.这个职业的特殊性决定了它的神圣,以及它可以改变学生一生的不可估量的能量.
    2、 胡总书记对于优秀教师的要求:静心教书 潜心育人
   爱岗敬业 关爱学生 刻苦钻研 严谨笃学 勇于创新 奋发进取 淡泊名利 志存高远
   高老师讲"做事"要认真,在浮躁的社会,踏实的做事,是一种很好的境界.
    3、完善的人格魅力 , 深厚的品德修养 ,丰富的知识技能 ,更细致耐心的品性."
短短的一句话,却说出一位优秀人民教师所具备的精髓.完善的人格魅力可以受到学生的喜爱,并可以影响着感化着自己的学生拥有健全良好的人格.深厚的品德修养潜移默化的使自己的学生受到良好教育,从而传递给他们这种完美的品德修养是怎么养成的.丰富的知识技能,这点从高老师的举例中我感悟很深,作为老师,他不仅仅只是掌握良好的专业技能,而是要有"丰富"的知识技能,这样才能使学生"信其师,尊其道."换言之,在这个竞争激烈,生存压力大的时代,只懂得课本上的知识是远远不够的,这就督促我们教师不断的学习,让课堂变的丰富多彩.更细致耐心的品性.教师所面对的学生层次不同,家庭不同,所以在学校学习的表现就会有很大差异.这就需要教师对待本身的工作更细致耐心,具有这样的品性才是做一名优秀教师的根本.
   4、心态平和 教师需要人格升华和心灵净化.这是宽容,远见和睿智.
    现代人的基本人格12条"具有主体意识,有社会责任感,精神生活丰富,具有创新,自省,具有进取竞争力,不断学习,崇尚科学,爱环境,集体主义精神,健康生活与心态."
以上是现代人的基本人格要求,那么作为教师,学生灵魂的铸造活说是影响者更应该有好的心态和生活方式.要正确的对待自己,对待他人,对待社会.机要全心全意奉献社会,又要尽情享受健康人生.既要力争一流.又要有一颗平常心,在生活上甘于平淡.因为生活永远不可能象电视剧中播出的那样天天惊心动魄,时时拥有惊喜.嘿嘿.然后就是要快乐的过每一天,顺境中要助人为乐,知足常乐,碰到困难不气馁,自得其乐."舍得""得失".
  5、价值观方向知、情 、信 、德、 行协同发展.做到奉献、忠诚、良好的人际关系、提高工作效率 、较强的执行能力、 维护学校形象.
    这是作为教师在任职学校应做到的点滴.人应该忠诚不论是在哪个工作岗位都应该这样,更何况是教师行业.良好的人际关系是团队精神协作精神的最好体现.那么提高个人的工作效率便可以提高自己的生活质量,制造工作与生活"双赢".做好身边的每件小事,保持任职学校良好的形象.
　　以上五方面感悟，是我对高老师报告的一些浅显认识．再此记录备案，不断学习更新