观看高金英老师《做学生生命中的贵人》有感 大连市106中学 王识

2012vip4114

    观看了全国著名的优秀班主任高金英老师《做学生生命中的贵人》的讲座，感受深刻。“做学生生命中的贵人”是高老师教育生涯的真实写照，也是我们一个人应该追求的目标。
    古今中外无数事实证明，每个人都可能是一匹潜在的千里马，而这匹千里马，常常需要有远见卓识的伯乐的发现和培养。人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师；工作时遇到一位好师傅；成家时遇到一位好伴侣。一句话，人生成长之路需要遇上贵人。何谓贵人？就是有能力给予你帮助的人。在你迷茫时，能给你指点迷津；在你遇到困难时，能伸出热情的双手。如果我们的老师都能思考做学生的伯乐，做学生生命中的贵人，做他们人生路上的指明灯，那么，我们的学生都可以各尽其才，发挥各自的优势，尽自己最大的可能为社会做贡献，实现个人的人生价值。
    怎样做学生生命中的贵人呢？我是一名中学教师，初中的学生正处在青春期，有一定的生理和心理特点。我们要针对学生的特点进行教育。在教育学生的过程中，不仅仅要教给学生正确的人生观和价值观，而且要时刻以身作则，用实际行动影响学生。在做人方面，教导学生做一个有爱心和责任心的人。初中的学生没有形成固定的人生观，不知道以后要成为一个什么样的人，不知道自己的目标要如何实现。老师需要帮学生确立人生目标，并且时刻观察学生的动态，在学生出现不良行为习惯时及时引导改正。在学习方面，学生刚从小学升入初中时，没有正确的学习目标，也没有良好的学习习惯。不知道为何学习，没有正确的引导的话，很容易对学生失去兴趣，厌学。学生如何做人需要家长，学校，社会的共同影响，其中家长的影响更大。而在学习方面，绝对是老师的影响最大。升入初中后，学习内容不同，科目变多，要求不同，任务加重，完全不同于小学。怎样引导学生及时适应初中的学习尽快养成良好的学习习惯呢？我的方法是在班级实行“打卡”制。模仿微博的打卡活动，每一个学生准备一个好本（只有用一个好一点的本，才会想去认真写，认真做，并且有保存价值）。每天晚上或者第二天早晨指定好当天的学习计划，不仅仅要记录下来学校的作业，还要有一定的个人课内外计划。课内计划是作业，课外计划是复习，预习，听英语，读课外书，整理错题，帮父母做事等。每当完成一件事，就打一个√。并根据自己的完成情况及时更改自己的计划。这样做坚持打卡，做一个有规划的人，很快便会养成良好的学习习惯。
    作为一名年轻的班主任，既有优势又有劣势。优势是有想法并乐意去实践，劣势是没有经验。每一个学生的初中阶段是不可重复的，我们绝对不能因为我们的年轻而伤害学生的利益，给学生的人生造成不好的影响。班级无大事，把小事做好。我一定要运用智慧进行教育，在学生迷茫的时候为他们指路，争取做学生生命中的贵人。