感谢犯错误的学生

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这个题目看起来有些怪，论常理，作为老师谁都希望学生少犯错误，最好是不犯错误，每个孩子都很乖，你让往东、他不往西，这样自己就少生气，不生气的日子是很舒服的。

       但一个人在顺境中只会让自己懈怠、懒散、失去斗志、整日无所事事，一旦遇到困难就会手忙脚乱、办事毫无章法、最终只能求助于人，看到别人处理问题时游刃有余、不慌不忙，自己羡慕不已，所以顺境增贫乏减智慧。

如果老师想真正的提高、发展自己，让自己无论面对什么样的学生都能不犯怵、有自信、有能力处理一切预想不到的事情，我们就应该乐于去面对调皮、经常犯错的学生。

我认为作为老师应该感谢那些经常犯错的学生，正是由于他们的淘气发展了我们的智慧、培养了我们的能力。每一次问题的圆满解决，就是我们自己教育能力提升的一次机会，试想解决问题时的思考、再思考会使自己的思维越来越活跃，对事物的辨析也会越来越透彻，从学生的话语中迅速找到突破口也会让我们愈加机敏。

所以我在平常的教学中不怕接乱班，失败曾经经历过、挫折曾经袭来过，失意过、彷徨过、气馁过、灰心过，但在一次次挫折面前我勇敢地站了起来，并且大胆的往前走。因此今天的我比昨天的我进步了，直至今日，与以往性格完全不同的后进生兼调皮生依然在犯着别具匠心的错误，这属于正常现象，只要有学生、就会有犯错误的学生，学生的错误种类不管多么俗不可耐或离奇古怪，我都会用包容的心原谅他们的过错、但要让他们知道何为善恶、何为美丑，在一次次解决问题的过程中，我运用着以前学生留给我的宝贵财富，并使财富不断的增加。因此我相信明天的我比现在的我还要强！

勇敢面对困难的老师，只会使自己的能力越来越强，真正的参天大树不怕风，凤愈强树愈壮！

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勇敢面对困难的老师，只会使自己的能力越来越强，真正的参天大树不怕风，凤愈强树愈壮！

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勇敢面对困难的老师，只会使自己的能力越来越强，真正的参天大树不怕风，凤愈强树愈壮！

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教学相长，这绝对不是一句空话。