班主任兵法36计 万玮 107中学 侯玮倩

2012vip4113

班主任兵法-36计
                                       万玮
                                       107中学侯玮倩
  听了万玮老师精彩的演讲让我感到很震撼，用实例进行了各个计策的说明，可以让我切实的与学生相结合从而将兵法运用到实际当中。
  万玮老师也提出了一个想法，不要仅仅为了自己的名利关注学生现阶段，应该把自己眼光放远，看到学生的未来发展。
  从万玮老师的演讲中我也深刻体会到教学是一个要用心去钻研的课程，将自己的经验进行总结，经验也要与各个实例相结合，从而可以更从容的解决相似问题。
  万玮老师还提出进行问题处理前应先深思熟虑，再进行处理，这样才会避免其他问题发生。
  万玮老师也提出用小故事来教育学生，并把小故事进行分门别类，不同的故事运用于不同的含义。
  万玮老师也提出把行为较差的学生变为自己的一方，这样更加有利于管理班级。
  老师也要学会设身处地为学生想，考虑学生是否有苦衷，都会选择自己有利的去说，并把事实还原，然后再处理。不要偏听偏信。
  立场也很重要，不同学生站在不同的立场会做出不同的行为，不要把自己思想强加于学生。也要给孩子留面子，有些问题需要私下解决。小事点到为止即可。
  要想学生接受你的道理，首先要接受你这个人。作为老师应该把控制权发在手里，用自己的个人魅力让学生倾向于自己。老师要从自己的外形，性格，情感来让学生喜欢自己。了解学生，做雪中送炭，出人意料让学生感动。老师可以与学生做朋友，但必须有威严，可以与学生做朋友，但首先得角色是老师。