本帖最后由 SPW5706390 于 2017-3-14 21:04 编辑
承载梦想,扬帆远航 平阴实验学校 陈桂芳 在热闹与欢乐中,寒假悄然而逝。“小蜜蜂班”的孩子们经历了小学阶段的第二个新年后,个头又长高了不少。在开学初的欣喜与激动之余,我更多的是一份焦虑与沉甸甸的责任:都说“新学期,新起点”,在已经到来的新学期里,我又给自己设定了什么新的目标?我又将如何和孩子们一起开启新的征程?想到上学期一直为常规教育忙得焦头烂额,而且依然不见起色,我很是郁闷。于是,新学期,我决定必须先抓好养成教育,落实好常规管理的细节问题。 开学第一周,我就发觉班上有部分孩子的学习习惯又要重新培养了。课上孩子们有效注意的时间依然比较短暂,难道是自己讲的知识不够精彩?书写姿势更是令人担忧,一堂课中,需要教师多次提醒。还有发言的习惯,上学期的几个“慢热型”的孩子,现在又开始对你置之不理了。唉!还有更糟糕的,就是隔三差五的总有那么几个“马大哈”先生跑到你跟前跟你打招呼:“老师,我的作业本忘带了。“老师,我的课本忘带了。”我的天哪!听到这些我几乎要晕掉了!新学期就以这样的状态投入学习,那还了得?不行,我一定要想个办法好好整治一下。 思虑再三,我连夜赶制出了班级学生的星级评比细则,内容包括课上发言、作业情况、课间秩序、做操、就餐、路队、家长值班等等,每天一统计,每周一汇总。我发觉当你静下心来把每一项工作做实做细的时候,也是最轻松的时候。 我们的就餐秩序也有了很大的进步。孔子曰:“食不语,寝不言”,我觉得很有道理,但要真正让低年级的孩子做到,那简直太难了,为此,我开始对学生高标准、严要求,并在班群中发布消息:“我们将会对不遵守就餐秩序的孩子警告批评或采取一定的惩罚,并用这种方式让孩子知道吃饭有吃饭的文明,游戏有游戏的规则,这才是规则下的自由。总是给别人造成麻烦,不能够适应集体活动,其实影响的更是孩子自己的形象。所以,该受到惩罚的时候,请站在为孩子健康成长的角度上,不仅理解,更要支持!期待能得到家长的支持。”没想到,我诚恳的建议得到了家长朋友的大力支持,孩子们的就餐确实保持得很棒。 2月份,我们年级组开展了“跳绳比赛”,这既是对寒假活动的一项检查与总结,又锻炼了孩子的协调能力。比赛那天,一飞自信满满,一脸胜券在握的表情。再看看子豪,显然是底气不足,紧张的很。你瞧,比赛还没有开始,他就已经开始躲在一个小角落里练习了。还有欣宇是被我破格录用的,别看她个头小,脚底功夫可不简单。另外,晨予、玉婧两个孩子还算平静,既没有过分的紧张,也没有太多的惊喜。1分钟比赛很快结束,令我震惊的是,在十个班级中,我们班竟然夺得了头魁,孩子们欢呼起来,我第一次感到了他们那浓浓的团队意识,我心里顿时暖暖的。 紧接着,我们进行了“寒假作业展示”活动,看到孩子们那精彩纷呈的写绘日记,我真是既兴奋又激动,短短一个月的假期,孩子们的生活是丰盈的,他们不仅锻炼了身体,而且还学会了感恩,体验到了大人的辛苦,我为他们感到骄傲。 3月5日,是学雷锋活动日,我们利用班会时间,学习了雷锋的事迹,随后开展了“学雷锋精神,做美德少年”主题活动,孩子们有的主动到小区周围捡废纸;有的扶老人过马路;有的帮邻居打扫卫生;还有的帮小区内的幼儿调解纠纷,帮助维持秩序......我感觉他们瞬间变成了一个个“小大人”,懂事了许多。 新学期新起点,本着对每一个孩子认真负责的态度,我会不断地努力,锐意进取,以“小蜜蜂”的勤奋精神不断激励自己,决不轻言放弃,相信“一分耕耘一分收获”,坚持才有奇迹,我会对我的孩子们高标准、严要求,告诉他们,老师这儿既有“胡萝卜”,也有“棍棒”,我会严爱有加,把每一个孩子真正当成自己的孩子,引领他们愉快成长。
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