观“田丽霞班主任工作法”点滴摘录2：

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7、使用班干部

大胆的使用班干部，细分职责，以免推托责任。

(在后面黑板上一句话点评，谁没出操，谁迟到。)

核实班干部反应的问题，避免班干部说谎，滥用职权。

要求学生理解、支持、配合班干部的工作，因为他们只有付出，没有回报，班干部是唯一没有薪水的职位。也要学生来监督，关注班干部。

对于班干部的失误，班主任要主动承担。

8、理想教育

明确班级目标

班会上，教育学生树立远大的理想，激发学生内心深处的奋进之力。

培养竞争意识

一个没有理想、没有激情的人，是不会为集体目标而奋斗的。班主任应该是春风，鼓起同学们的理想之帆；班主任应该是火把，点燃同学们的激情之火。

9、给每个学生一个表现的机会



10、给每一次闪光以肯定

关注学生的举动，(勿以善小而不为)发现他们的优点和闪光点，我们要善于抓住这瞬间的美丽，将这瞬间的美丽化为永恒。

每个学生都是一颗尚未打磨完成的宝石，如果把他们闪光的一面聚合起来，定会光芒四射，照亮前进的目标。

爱集体-----一屋不扫无以扫天下，激发学生扫天下的弘愿，要从小事做起，一屋不扫怎么行？

11、保护学生的热情，保护他们的积极性。

12、肯定学生好的行为是不够的，还要营造好的道德氛围，将内化的品质外化为好的高尚的行为。

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观看了视频，阅读了书籍，结合自身工作实际，努力工作

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发现他们的优点和闪光点，我们要善于抓住这瞬间的美丽，将这瞬间的美丽化为永恒。