自主课堂 让学生学会学习 大连金普新区 高城山小学 周巧云 听完林老师的讲座,我想起孔子说过的一句名言:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话为孔子所提倡的一种读书学习方法。指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微。 对于我们教师而言,孔子的这句名言同样适用。教师要带着研究的意识开始工作,带着思考开始教学,让教学不是简单的重复性工作,而是成为有创造性的开拓,这样的教育是充满欢乐和幸福的事情。我们教师要具有研究意识,要具有不断的打破已有教学经验的勇气,不断地完善自己的教育理念,并在实践中不断地提升自身执教的能力。 林老师倡导教学中要遵循以生为本的理念,践行先学后教、以学定教的教学原则,采用自主学习、合作探究的主要学习方式,他通过教学研究,摸索到一条转变育人模式、促进学生发展的有效路径,那就是“三环六学”自主课堂教学策略,这种教学模式改变了传统课堂教学的组织形式,最终提高了课堂效益,激发学生的学习兴趣。 “三环六学”自主课堂教学策略很值得我们学习,在今后的课堂教学中,我将创造性地运用这种教学策略。今天的教育是把学生的学习放在第一位的,关键就是要让学生学会学习,逐渐具有自主学习的能力。自主学习的能力最关键的就是:阅读能力、尝试能力、思考能力和反思能力。要培养学生自主学习,其实就要培养好这四项核心能力。只有这样才能提高学习效率,增强学生信心,才能促使学生具有终身学习的能力。
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