《做智慧班主任》学习体会——大连市122中学 孙丽娜

2012vip4103

《做智慧班主任》学习体会
大连市一二二中学  孙丽娜

        听了好几个月的讲座，基本都是语文老师，这是为数不多的理科教师呢。两个半小时慷慨激昂的演讲，将报告会一次又一次推向高潮，他的精彩报告更是给我留下至深的印象，让我感触多多，受益多多，不仅给我带来感观与视觉上的冲击，还给我心灵深处一次重新洗涤后的刷新。
         从“乡村小教师”到如今的教育大家，一路走来，段老师也曾困惑，也曾徘徊，只因哥哥朴实的话语，他便无怨无悔的做了一辈子朴实的“小老师”。正是这位朴实的乡村教师，让我明晓了教育与生活密不可分的道理，他从生活中感悟教育，在生活中思考教育，从而又拓展到如何做好教育的思路。通过对陶行知的“生活即教育，社会即学校”和美国杜威的“学校即社会，教育即生活”中西教育理念的结合，段老师提出了自己的观点：生活即教育，教育也是生活；社会即学校，学校也是社会；也是这位朴实的乡村小教师让我不禁感叹，作为一个物理教师，却博览群书，名言警句、诗词银联信手拈来，中外古今教育专家他无人不晓，无人不知。这正是他胸中积累了大量的教育理念，才会使得他的班主任工作充满机智和科学，他的教育事业蒸蒸日上的真正缘由吧。读书是一个人每天必须进行的一项重要工作，当你走进书的时候你既有的思想就会被激活，变成教育的理解力和判断力；还是这位朴实的乡村小教师让我明白，身为大家，仍时时处处谦称自己，其谦虚坦诚的姿态首当令人敬佩！
        报告虽已听完，内心却扔澎湃，留给我的是感悟，感动、思考。正如段老师所说，学习的目的在于思考，要学会借鉴他人的智慧，还要学会生发自己的教育思想！他班主任的点点滴滴总是爱与智慧的有机融合，真可谓恰到好处，用心良苦啊！爱就是教育，教育就是爱！