观孙蒲远老师《美丽的教育》有感 大连金普新区杏林小学 包晗炜

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观孙蒲远老师《美丽的教育》有感
大连金普新区杏林小学  包晗炜

中国教育名家林格说：“孙蒲远老师是爱的大师，是脱离了浮华的爱的大师。”今天有幸听到孙老师的讲座，真是受益匪浅！

如孙蒲远老师说：“班主任在小学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。小学班主任对自己的学生影响非常大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的要求将会形成这个班学生的习惯，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成其着举足轻重的作用......”也正是如此，孙老师严把班风、严格要求自己，用自身的言行和高尚的品质影响着学生们。

孙老师注意引导学生及家长要注意欣赏和学习同学身上的优点。她说：“老师在班上常说什么、常做什么，对集体舆论其着导向作用。你常常看到同学们长处，常常强化这些地方，同学们的情绪就会是愉快和稳定的。”另外她还注意培养学生批评和自我批评的习惯，努力形成明辨是非、知错就改的班风。反思自己在班级强调的“不准”“不许”“禁止”，忽视了长处的强化，真是为班级管理埋下了很大的隐患。

另外，孙老师令我钦佩的地方还在于“为自己想的少一些，孩子就得益多一些”对学生的无私之爱。在她的班级里，有一个耳聋病的孩子，家长顾虑孩子影响班级成绩，提出了退学的请求。而孙老师并没有因此为一己私利而顺水推舟，而是执意要求孩子留了下来。在孙老师的帮助和鼓励下，这个学生顺利完成学业并参加了工作。从这件事中，我看到了一位爱的伟大的、伟大的爱的人民教师！

孙老师有这样一句话：“因为我为这样的孩子带来了欢乐，而孩子的欢乐就是我的欢乐。”我希望从此我可以在爱的供给下为孩子撑起一片天。