观看曲连坤教授《积极心理学的理念和应用》有感 大连金普新区高城山小学 陈仁仪

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今天有幸听取了曲连坤教授的《积极心理学的理念和应用》的报告，他没有过多的生涩难懂的词汇，没有建立在理论上的夸夸其谈。有的是和大家的倾心表达，是结合着中国国情的实际案例。让我在听报告的过程中，积极参与设置的情景之中。

积极心理学是当今心理学界很受关注的一种流向，属于心理学的前沿。曲连坤教授通过生动形象的形式，像小故事、即兴表演、案例分析、文化比较等，为老师们呈现了积极心理学大体是怎样的一种流向。

尤其是曲教授十分注重心理学的原理同实际的教育过程的结合，他没有罗列出高深的心理学理论，而是高屋建瓴的让老师们感受一种积极的教育理念。什么是以人为本的理念，通过演示心理辅导中的共情技术，说到了积极的看待学生，无论其有何种表现，相信没有坏孩子。

报告中，曲教授为大家呈现了一个参加心理学大会时的心理活动作品——“开口心开”黄金法则。以此说明沟通不管是在学校教育中，或是家庭教育中都是极其重要的。

教育应从孩子抓起，更应从小学生抓起。在减轻孩子那些重复作业，使其从繁重的课业负担中解脱出来的同时，适时组织孩子学习一些儒学经典，教给孩子做人、做事的准则，对孩子的成长大有裨益。同时，小学生正是长身体、育思想的黄金时机，多开展一些丰富多彩的文体、德育活动，使孩子有一个锻炼、展示、成长的机会，更是非常必要的。

人如果经常把自己想成什么样子，渐渐地你就越象什么。把你的孩子想成什么样子的，他就越象什么。曲教授的结束语也很发人深省。

当然，学生是一个个活生生的个体，我们的教育方法同样不能适合每个学生，需要因人而异。它山之石，可以攻玉，我们既要那些儒学经典中的精髓，学习他人的成功经验，又要不断反思、探索、总结。一分耕耘，一分收获，只要我们付出了努力，就一定会在学生教育的道路上越走越宽，成就自己的一番事业。

这次报告，我的心灵受到了极大的震撼，思想受到了新思潮的洗礼，对我以后的教育工作起到了很大的帮助。