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学生困生如何抓紧?   [复制链接]

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楼主
发表于 2017-11-15 19:07:15 |只看该作者 |倒序浏览
本班普遍基础较差,大部分中等偏下,如何提高学困生成绩是成为提高教学质量的重点。对与新老师也是一个棘手的问题,而且新教师经验不足。希望各位优秀老师提供宝贵意见。

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沙发
发表于 2017-11-17 23:09:26 |只看该作者
我也是新老师,大家互相学习,我班上也存在这样的现象,我觉得:
1、首先要建立学困生的自信心。
2、培养学困生良好的行为习惯。
3、走进他,发现他身上的闪光点,让他对你敞开心扉。

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板凳
发表于 2017-11-23 21:16:05 |只看该作者
多后进学生的共性是上课注意力不集中,总害怕老师提出问题,而课堂提问却是老师摸清学生底子,获取信息的主要渠道。他们究竟那些方面差,教师必须通过提问做到心中有数。每堂课一定要复习一下上节课的主要内容,重点的习题。通过提问进行复习巩固,克服他们遗忘性大的特点。课堂上也改变以往留几分钟写作业的习惯,把时间用在对他们多提多问,针对他们的疑难问题“对症下药”。多次实践证明,这是一种行之有效的方法,不但极大调动了学习的积极性,而且彻底消除了他们的胆怯心理,使得课堂效果明显提高。

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地板
发表于 2017-11-29 16:45:11 |只看该作者
欣赏孩子的优点,培养他们的自信心,避免打击式教学。

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5#
发表于 2017-11-30 15:19:47 |只看该作者
找到问题,必要的基础知识补上,多鼓励。

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