学生的学习习惯怎么培养？

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       学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。古今中外的教育学家、心理学家都非常重视学生学习习惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”首先我们想到的是如何培养学生良好的学习习惯，一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。而良好的学习习惯则是他们顺利进行学习活动的保证，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。老师们，有什么好的建议？

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小学生的习惯问题真是大问题，如果低年级没有形成好的行为习惯，高年级很难纠正的

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学生能够养成一个好的学习习惯，和教他的老师密不可分。

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好的，我会注意，谢谢。

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嗯嗯，不用谢

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就是，我现在都在及时纠正，希望学生改正。

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最重要的是坚持

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怎样培养好小学生的习惯？

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         1、首先想培养好小学生习惯，就要先想想，需要培养些什么习惯。
         2、了解清楚，再想办法，相互学习请教。不懂问度娘。
         3、小学生的行为习惯非常重要。且多又细。 习惯伴终生。

（一）五个学习好习惯
   1、独立按时完成作业习惯。
       （1）按时：按照老师要求的时间完成，不拖拉。
　　（2）独立：自己独立完成，不抄他人作业。
　　（3）规范：作业格式严格按老师的要求去做，不自作主张。
　　（4）认真：书写认真、工整、漂亮
　　（5）准确：作业完成正确率高，有错误及时改正。
　　（6）快速：在以上要求完成的基础上，力求快速。
2、认真书写的习惯
    从终身学习的角度来看，书写习惯为人生必备习惯之一。书写不仅指写字，更指作文。低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。
（1）握笔姿势正确，注意手与笔尖的距离、眼与本的距离、身体与桌子的距离。书本与身体平行、正直。
（2）书写认真，不潦草、不马虎。
（3）书写准确，不写错字。
（4）书写规范，不却笔少划。
（5）书写漂亮，注意笔画、笔顺、间架结构等
3、良好的阅读习惯：
    从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一名低年级学生能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；朗读是学习教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
（1）良好"读"姿、保护视力：养成只要阅读，就端座于书桌前。读书30分钟后，眺望远方5分钟。
（2）固定时间阅读的习惯。每晚7：30分到8：00
（3）经常去图书大厦和少儿图书馆。选书时考虑孩子的阅读兴趣。不强迫孩子读他不感兴趣的书，以避免造成他对书籍的反感。
（4）爱护书本、摆放图书有条理、善于使用工具书。
（5）读书要善于交流。家长及时与孩子分享读书的乐趣，比如让孩子给父母朗读书中的精彩片段。
4、预习复习的习惯（高段）
1）前一天晚上预习第二天的语文、算术课程，划出重点，找出难点，加强听课的针对性。
2）当天下午放学，首先复习今天课堂所讲内容，没有不懂的问题后，开始写作业。
3）周六对上周所讲内容进行复习，在列表小结的基础上，举一反三，融会贯通，巩固提高。
5、每天一点点的学习习惯（高段）
1）每天朗读半小时《经典文学》
2）每天做两道数奥题
3）每天听读20分钟英语
4）每天收集五条信息（看新闻联播、上网或读报纸）