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爱与责任 康训全 高唐职业教育中心学校 [复制链接]

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发表于 2018-1-31 10:08:13 |只看该作者 |倒序浏览
我通过这几个月的班主任培训,我深深感受到作为一名班主任不单单是管理学生,而多得是去爱护他们,呵护他们。我就把通过看讲座和自己班主任管理工作实际相结合谈谈自己的一点感受。
1、注意发现学生的闪光点。各位班主任老师想必都了解,我们的学生虽然在学习能力,遵守纪律方面有所欠缺,但不乏在其他方面有过人之处的学生。我经常考虑这么一个问题:学生学习学不心里去,天天的早起晚睡、上早操、间操、打扫卫生等一系列繁琐的生活,如果不能让学生找到一个在学校“存在的意义”,那学生上课睡觉、玩手机,下课谈恋爱、吸烟、打架等现象将会“顺理成章”。所以,咱刚从事班主任工作伊始我就开始注意发现学生身上的优点,并尽力使他们在相关方面发光发热。
以12级同学为例。李健去年是因为打架受处分中途转到恒诚班的学生,刚到班级的时候和同学们的关系非常紧张,老是感觉别的同学在取笑他的身材,但是我又从侧面了解到,周健非常爱唱歌,经常在网上的K歌软件上录歌,而且在网上经常直播,并小有名气。在了解学生的基本情况后我专门找了一节学生上体育课的时候和他聊天,问他的第一句话我至今记忆犹新:周健,你知道成功人士有一个共同的优点是什么吗?他说:不知道。我说:所有的成功人士都用于自嘲。随后我给他讲了马云、俞敏洪等人在演讲时自嘲的话术。李健很聪明,从那以后便经常跟同学们开一些自己身材的玩笑,后同学关系越来越融洽。我记得他在学校第一次上台表演是在去年的元旦晚会,我给他报个节目,一开始他扭扭捏捏,说自己以前都是在网上唱,上台表演很紧张而且他擅长“喊麦”对于流行歌曲上台表演在音准和台风上还有点担心。我专门找了学校唱歌好听的潘孟晓老师对其进行指导,只要是晚上课外活动时间我有空都会在教师陪着一起练。最后经过初选、复选、彩排等流程,李健发挥越来越好最后作为最后一个节目压轴出场。从那之后学校的各类文艺活动他从未缺席,并在前段时间的校园卡拉OK比赛中获得一等奖。
2、期望效应的班主任工作当中的应用
期望效应是教育学范畴的一个概念。期望效应又叫"皮格马利翁效应"也叫"罗森塔尔效应"。这个效应源于古希腊一个美丽的传说。相传古希腊雕刻家皮格马利翁深深地爱上了自己用象牙雕刻的美丽少女,并希望少女能够变成活生生的真人。他的真挚的爱感动了爱神阿劳芙罗狄特,爱神赋予了少女雕像以生命,最终皮格马利翁与自己钟爱的少女结为伉俪。后来美国哈佛大学教授罗森塔尔等人为首的许多心理学家进行一系列研究,实验证明,学生的智力发展与老师对其关注程度成正比关系。
12级恒诚电商班现有学生30人,班额非常小。从军训完之后我就给学生灌输一种“精英思想”,告诉学生:你们是恒诚公司在军训期间通过大家一系列的表现精挑细选的“优秀学生”我们要以全校最优质班级为荣,严格要求自己,发挥每一位同学的主观能动性积极表现,与班级荣辱与共。经过三个月的发展,基本形成了学生自觉遵守纪律,班干部以身作则能管理善、管理的局面。未出现过打架、吸烟、谈恋爱等重大违纪情况,德育量化排名从最初的80名到50多名、30多名,现稳定在全校前20。
在日常的班级管理中我充分给班干部发挥的空间,是他们不光是班主任的“通讯员”“勤务兵”而是给他们给多的自主权,充分发挥班干部的策划水平和管理能力。上个月我在开班会的时候提了一句,同学们不要一下课就赶紧偷摸的玩手机,我感觉在班里做一个图书角挺好,丰富课余生活同时扩展知识面。想不到周末放假回来班里的图书角就已经创建成功了、
班委成员明确分工,有负责购置小书架的,有负责鼓励同学们捐书的,有负责借还书制度的制定和执行的。
这是一件小事,但启发我:应该对学生抱有较大的期望,相信他们的能力,之所以他们的表演还不够精彩,有可能是因为你给的舞台还不够大。
3、做学生和家长之间的桥梁。
作为班主任和家长打交道是必不可少的,和家长沟通好就会在学生工作中事半功倍,反之会给自己的工作带来很多烦恼。
去年一年时间我利用课余时间几乎见了班里67位同学的家长,掌握学生的基本情况,班里哪位同学是留守儿童,哪位同学父母离异,哪位同学父母有残疾或家庭特别困难我都一清二楚。正所谓知彼知己,百战不殆。学生犯了错不能单单就事论事,我认为更应该思考的时候学生为什么老是违纪,学生在学校表现不好或多或少的和家庭有一定关系。有的学生在家里被过分溺爱,就有可能在学校里自私跋扈;有的学生在家里没有感受到足够的关爱就有可能在学校经常犯错,以此使别的同学关注自己。这样的例子不胜枚举。
有个叫王聪聪的女同学,起初各种违纪,像写检讨、罚站甚至停课这样的处罚都无济于事。我感觉可能和家庭有关,于是有天晚上我没晚自习,把她的父亲约到学校,我们两个就孩子的问题从5多一直聊到9点多,我了解到学生的父亲工作很忙,早出晚归,平时学生放假的时候都见不上一次,只是学生犯了错对她发脾气,作为父亲也想和学生搞好关系,但是实在没时间,于是我给他出了个主意:每一周抽出一天两天的时间,在他下了班买点水果、零食,下了晚自习来看看孩子,一定多买点,因为这个年龄的孩子比较叛逆,不愿意承认家长对自己的爱,在平时和小伙伴分析这些好吃的的时候,同学们也会夸你爸爸对你真好,隔三差五就来看你,久而久之即搞好了同学关系,有增进了父女之间的感情。
现在这名同学在家里和在学校表现都非常好,上段时间学校组织学生开展陪父母上一天班的活动,王聪聪同学认认真真的完成,不管是文字还是图片都做的非常好,她的作业也被学校选中在资政楼一楼大厅进行展示。
4、洒下真心,收获幸福
一直认为教师尤其是班主任工作就是一个将心比心的良心买卖,班主任是不是真心对学生,他们心里和明镜一样。
从去年冬天到今天冬天每到流感多发期,我都会自己掏腰包为班里的学生买一下常备药,差不多花了5、6百元,每当有学生不舒服他们第一时间会想到我,我会拿出自己的小药箱给他们拿一下药,简单的病有可能就能治好,严重一点的也可能暂时缓解等待学生家里来校带学生出校治疗。

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