感想

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于老师的课让我受益匪浅。她告诉我们，在语文教学中，要排除两种干扰，一是共性与个性的问题，一是教育全面质量观与教育片面质量观的矛盾。同时还要重视学生的个性差异，多角度、多层次、多模式地因势利导，长善救失。她主张每位学生都应成为学语文的“发光体”。这样，才能根据学生的个性特点，进行因材施教。才能根据具体内容，巧设情境，采用灵活多样的教学方法，达成教学目标，从而完成教学任务。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到。在以后的教育教学中，我要不断努争做一名好老师，成为学生的良师益友。