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刻骨铭心的晚自习 [复制链接]

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发表于 2018-7-15 10:24:00 |只看该作者 |倒序浏览
刻骨铭心的晚自习
高唐县固河中学  赵志凯
一天,我在自己带的班级看晚自习,教室里很安静。临近期末考试了,同学们都在认真地看书、复习。突然,我的手机发出了振动,我拿出一看,原来是一位家长打来的电话。于是,我起身离开教室,去外面接听电话。这位家长很关心自己的孩子,不停地问这问那。一转眼,十分钟过去了,那位家长还是说个没完。终于聊完了,我准备回教室,刚走到教室门口,却发现学生已经在教室里大吵大闹了,我一下火就上来了。
  我猛地推开门,怒气冲冲地站在教室门口,喧闹声嘎然而止,所有的人都抬起头来,看了一下又低下了头,好像在等待着什么。当时我就想揪出几个来大骂一顿,但又没看准是谁吵的比较厉害。而此时另一股力量也在不断提醒我,要冷静,要冷静。我铁青着脸,一句话也不说,静静地站在门口,看着他们。对这些学生的不自觉我非常恼怒,但是我努力地压制着怒火,控制着自己。因为无数次经验教训告诉我,在最生气的时候把学生痛骂一顿并不能起到预期的效果,而一旦说出什么过分的话,冷静下来之后还需要去做工作弥补,其实,那是非常不合算的。可是,今晚学生的表现的确非常不好,一定要趁此机会给他们一个大的教训,让他们真正知道遵守纪律的重要性。
  我该怎么办呢?在足足沉默了好几分钟之后,我终于开始说话了:“刚才我只不过去接了我们班一位同学家长的电话,你们就这么吵,我非常生气,也非常难过,不是生你们的气,而是生我自己的气。我要好好反思一下这两年来对你们的教育,为什么竟然如此失败!”我的话音低沉而缓慢,听到这话,同学们的头压得更低了,教室里静的连喘气声都能听到。我又沉默了一会,接着说:“我觉得我是一个不称职的班主任,我没有让你们真正做到一个自律的人,这也许是我能力有限,我恨我自己,我要惩罚一下自己,我决定去操场罚跑十圈,让自己清醒清醒。”说完,我就向操场跑去。当我跑了7圈时,我看见我的三个班干部来了,“赵老师……”他们似乎要说什么,但被我拦住了。我故意笑着说:“我已经跑7圈了,还有3圈,快跑完了。”他们见我没停下来,三个人就也跟在我的后面跑了起来。终于跑完了,我气喘吁吁的回到教室。这时我满脸的汗水。站在讲台上,这时的我没急着多说话,而是仔细望着每一位同学。有的也在不断地抬头看我的表情。他们显然是受到震撼了。许多人脸上露出惭愧、不忍的表情。他们犯了错误,却让老师受罚,似乎没有自己什么事一样。对一些懂事的孩子来说,这绝对是一种心灵的煎熬。有个别女生想说话,嘴巴动了动,最终欲言又止。
又沉默了大约五分钟后,我对他们只说了三句话。第一句是:如果你们平时的自习纪律都像现在这样,我将永远以你们为自豪。第二句话是:我希望我教出来的学生都能够严于律已,做一个真正自律的人。第三句话是:还有剩下的两周时间,我就看你们的表现了。
那天以后,不断地有老师夸奖我们班自习课纪律好。真的,在自习课上,如果有同学不小心说话声音大了一些,马上就会有人提醒他不要讲话,而被提醒的人也感到好像做错了什么,立马就安静了。我自己也几乎没有再因为纪律问题批评过他们。而那个晚自习上的事,也让所有的同学上了刻骨铭心的一课。

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