细心、执着、快乐

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没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像一首歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契。请相信，这份感情值得感激。

那次不小心摔伤了，人少不好请假，脸上包扎着走进教室，和往常一样，开始上课。一节课下来，我忽然发下一个问题，孩子们今天特别安静，听到很认真，秩序井然，没有走神的，没有说话的，没有自己摆弄东西的，就连课堂作业都做得很认真。我走到一个孩子身边，弯腰看他做到答案时，他悄悄问：“老师，你怎么受伤了？”我笑了笑，摸了摸他的头。下课了，我准备回办公室，好多孩子跑到我面前，“老师，你怎么受伤了？”“老师，你不要走太多路，坐下来多休息，这样好得快。”我笑了笑，“没事，只要你们好好遵守纪律，老师，就不疼了。好了，准备霞姐课吧。”让我没想到的是。下午，好多孩子，带东西给我，都是自己认为，可以让老师好多快的，感觉不到疼的。自己真感觉内心特别温暖。

说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼；当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变；当我被学生围着快乐地谈笑；当学生把我当成了说知心话的好朋友；当家长告诉我说：孩子变了，变得懂事听话了……那快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都不能比拟的，我感到自己拥有了一个最美丽的世界！