听了赵谦翔老师的成长故事,不禁感慨万千:他刻苦、敢学,对教育兢兢业业,努力拼搏,教学一丝不苟。他敢于挑战创新,挑战传统备课方式的弊端独创了“自难式”教学法,谦虚地称自己为“笨鸟先飞,一个劲地飞”,同时还“采百家之花,酿自家之蜜”。他针对应试教育的弊端,唯考是从,唯分是图,唯升学马首是瞻;学生异化为“考生”,教师异化为“考匠”的现状,他乐观、坚强,百屈不饶,大胆喊出“再也不能那样活”,投身教改变“灰色教育”为“绿色教育”。如此雄心壮志令人敬佩。他实践着, 科研着,总结着,大胆地“变法”与“革新”,又令人不得不折服。要想成为一名优秀的教师,我们得学习赵老师,努力培养自己成为一名科研型的教育者,大胆创新,勇于教育改革。现阶段全国教育课程改革力度不断加大,给予了我们更多的自由空间,我们也应该创造性地工作。
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