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班集体建设中学生自我管理能力的培养策略研究 名班主任3e1 2015-6-16 21039 名师3b120 2015-6-18 10:28:38
爱心似雨露,润物细无声 recommend 名班主任3e127 2015-6-8 6975 名班主任3e146 2015-6-18 08:29:23
你的学生又“告状”了吗? recommend 名班主任3e206 2015-6-10 5816 名班主任3e146 2015-6-18 08:28:34
如何让“微课程”走进农村小学数学课堂 recommend 名班主任3e210 2015-6-10 4885 名班主任3e146 2015-6-18 08:26:51
如何让微课程走进农村小学数学课堂 名师3b107 2015-6-15 0680 名师3b107 2015-6-15 08:36:36
教学《圆柱的表面积》后的反思 名师3b107 2015-6-15 0508 名师3b107 2015-6-15 08:11:07
教学《圆柱的表面积》后的反思 recommend 名班主任3e126 2015-6-8 1767 名师3b120 2015-6-14 18:45:08
蹲下来看孩子 名班主任3e223 2015-6-2 3795 名班主任3e98 2015-6-12 18:01:18
扁鹊的医术 recommend heatlevel  ...2 名师3c147 2015-1-9 182170 名班主任3e98 2015-6-12 17:42:06
年年春草绿,年年草不同 名师3b107 2015-6-12 0460 名师3b107 2015-6-12 08:47:20
爱心似雨露,润物细无声 名师3b107 2015-6-12 0442 名师3b107 2015-6-12 08:17:57
你的学生又“告状”了吗? 名师3b107 2015-6-10 0698 名师3b107 2015-6-10 16:49:15
用心感悟数学教学的方法和策略 名班主任3e210 2015-6-10 1545 名班主任3e206 2015-6-10 15:42:26
老师,我们不笨 名师3b107 2015-6-10 0507 名师3b107 2015-6-10 14:59:48
待到山花烂漫时——听特级教师于漪讲座有感 recommend 名班主任3e128 2015-6-1 11021 名师3b177 2015-6-8 15:23:48
聆听“窗外”的声音,让我的教育之路走得更远 名班主任3e147 2015-6-1 2495 名师3b177 2015-6-8 15:21:48
用真诚的心为孩子撑起爱的天空 recommend 名班主任3e129 2015-6-3 1974 名师3b177 2015-6-8 15:00:20
让心灵得到抚慰 recommend 名班主任3e18 2015-6-8 0540 名班主任3e18 2015-6-8 14:58:33
如何做一个优秀的班主任 名班主任3e80 2015-6-8 0485 名班主任3e80 2015-6-8 14:55:17
做一个幸福的小学教师 名班主任3e35 2015-6-2 5811 名师3b177 2015-6-8 14:50:08

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