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试析班级管理中师生互信机制的构建 SPW5704287 2018-11-6 0949 SPW5704287 2018-11-6 09:03:33
收放结合,松紧适度,在潜移默化中教育学生。 SPW5704515 2018-11-6 0813 SPW5704515 2018-11-6 08:13:37
播种希望 收获幸福 SPW5704515 2018-11-6 0853 SPW5704515 2018-11-6 07:56:18
做一名快乐幸福的班主任 SPW5704161 2018-11-6 51133 SPW5704261 2018-11-6 07:38:44
管理好班级班主任应该怎么做 SPW5704575 2018-11-5 1786 SPW5704261 2018-11-6 07:37:21
心得体会 SPW5704509 2018-11-5 1813 SPW5704261 2018-11-6 07:34:49
怎样和学生谈话 SPW5704575 2018-11-5 1860 SPW5704261 2018-11-6 07:33:40
儒表法里,道本兵用 SPW5704515 2018-11-6 1930 SPW5704261 2018-11-6 07:30:11
浅谈班级工作中的情感教育 SPW5704515 2018-11-6 1874 SPW5704261 2018-11-6 07:28:38
班主任德育案例 SPW5704161 2018-11-6 3851 SPW5704161 2018-11-6 06:26:47
做个合格的班主任应具备的“五心” SPW5704161 2018-11-6 41083 SPW5704161 2018-11-6 06:22:28
班级管理需要什么样的班主任 SPW5704575 2018-11-5 0835 SPW5704575 2018-11-5 19:06:14
赏名家风采,无限诗意,尽在不言中 SPW5704412 2018-11-5 0758 SPW5704412 2018-11-5 17:37:35
早恋的危害及应对策略 SPW5704573 2018-11-5 0750 SPW5704573 2018-11-5 17:06:27
如何科学有效地进行班级管理 SPW5704307 2018-11-5 0772 SPW5704307 2018-11-5 15:18:16
班主任工作“小计谋” SPW5704287 2018-11-5 0795 SPW5704287 2018-11-5 15:10:51
班级要处理好三个关系 SPW5704287 2018-11-5 0744 SPW5704287 2018-11-5 15:06:40
浅谈农村小学生良好阅读习惯养成 SPW5704307 2018-11-5 1856 SPW5704520 2018-11-5 15:05:46
找出差异,分层管理 SPW5704154 2018-11-5 1849 SPW5704261 2018-11-5 14:43:32
《解读青春密码,疏导早恋情结》心得体会 SPW5704433 2018-10-24 41193 SPW5704261 2018-11-5 14:29:26

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