“我长大了,我懂事了,我自觉了;我有自尊,我力求做到不让教师批语,不让同学责难,不给别人填麻烦;我有一个积极向上的愿望:每天都得到收获、进步、成功;我要让集体因我而光荣、同学因我而自豪、老师因我而欣慰、父母因我而骄傲、世界因我而美好;我要学,我要会学,我要踏踏实实的学...... 这是王文英老师所执教班级的班规。阅读这样的一则班规令人没有压力,没有束缚感,却能给人留下深刻的印象,所以学生们也特别容易接受。聆听王文英老师的讲座,没有高深难懂的理论,听起来让人感觉愉快。 她说,现代的学生其实需要的不是管理而是关心,需要的是鼓励而不是责骂;是的,王老师对每一位孩子都寄予厚望,因为她深知对于优等生教师的关爱是阳光普照,而对于后进生来说,教师的关爱却是雪中送炭。有些孩子的违纪行为确实会令老师生气,这是教师不必真和孩子生气较劲。用理智控制自己的情绪并调节自己的心态。 虽然王文英老师只是教育战线上一位最普通的教师,但她却用不普通的教育方式,为学生的人生涂上了浓浓的笔墨。正如一位同学在日记里写道的:“与其他教师相比,她没有什么不同,只是多了一点阳光;她没有什么不同,只是多了一点坚持;她没有什么不同,只是多了一点激情;她没有什么不同,只是多了一点责任;她没有什么不同,只是多了一点爱;她没有什么不同,只是赢得了学生及家长的尊重和爱。就是这一点点不同,使她变得那么地与众不同。 这就是王文英,一个充满智慧和爱心的善教者。
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