听胡新懿《课程改革•核心素养•生涯规划》有感 新城小学 李宜芮

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听胡新懿《课程改革•核心素养•生涯规划》有感  新城小学 李宜芮 听完胡教授的讲座让我心生敬佩，胡教授是个非常有心的人，胡教授通过大量的实例谈了我国目前的教育现状，新的人才培养观念以及新课程改革的理论与实践，让我看到了一个真正为社会发展、国家进步着想的人对教育的深层次的思考和研究。为此把这次学习的体会总结如下：1、听课之前要备课。 作为教学一线的教师，我每次听课都只是带一支笔、一个听课本，从来没有想过听课还需要备课。现在想来，只有提前熟悉了教材，了解的教学目标，听课中才能更好地思考老师的教学设计和教学行为是否合理，有没有更好地促进学生的学习，才能通过观察学生的表现评价教学的有效性，也才能更好地进行听课后的评课交流。2、知识固然重要，但是道德品质、综合能力、信心意志、正义感、责任感更重要，所以在教育孩子知识的同时也要教会孩子做合格的人。 3、加强学习，更新理念。教学思想是教育思想在教学中的具体体现，是教师教学活动的灵魂和统帅，正确的教育思想、教育观念能够推动教育事业健康地发展；不正确的教育思想、教育观念会给我们的教育事业带来损失，会给学生的身心健康造成损害。4、培养学生的能力。强调学生的主体性，并不是否定教师的主导作用。学生主体性的发展有赖于教师的主导作用的充分发挥。无视或轻视教师的主导作用，放任学生自流，对学生的发展是有害的。当然，强调发挥教师的主导作用并不等于以教师的责任和权威去压抑学生，而是要善于把学生的上一个发展阶段和目前阶段结合起来，帮助学生找到自主学习的道路