享受幸福教育 促进生命成长

2012vip12734

       今天观看了冯恩洪《让每个学生享受适合自己的教育》的视频， 冯老语言风趣幽默，充满睿智。我为冯教授的幽默所感染，冯教授的报告轻松愉悦,又能获得教育的启迪。
       此次报告，我感触最深的有以下几个方面：
一、让学生享受教育。
       只有关注学生的差异,才能创造出适合学生的教育，才能使学生真正享受教育。冯先生认为作为教育中的德育是基础中的基础。现行的德育需要改进和加强。作为教育工作者和管理者要掌握规范学会选择，引导学生学会负责，在体验中处理好满足和提高的关系，为学生的幸福人生奠定基础。
       现代课堂教学方式，使学生产生厌学的情绪。我认为只有改变现代的教育方式，让学生享受适合自己的教育，才是教育的真谛！ 我们的课堂教学不应该让学生“难受”，应该让学生远离“忍受”，走出“接受”，走进“享受”。
随着新课程改革的进一步实施，我的教育观念也在不断提升，我在课堂教学中，充分发挥多媒体形象直观的特点，在教学中合理利用，给学生以视觉、精神上的双重享受。根据学生的实际情况，分析学情，为孩子们“量身定做”，真正使孩子们享受教育。
二、创建高效课堂。
       冯老提到构建构建高效课堂的三招，即：走出书本，走进生本；告别讲授，走进合作；结束单干，形成团体。
有人说:高明的教师引导学生走路，笨拙的教师牵着学生走路，无能的教师代替学生走路。教学中最重要的是放手，让学生亲身感受、体验、分析、总结。
       在课堂教学中我也曾尝试过小组合作，分组探讨，但因为缺乏理论上的支撑，及持之以恒的精神都无疾而终了，在今后的教学中我会不断完善自我，多充电，多尝试，多摸索，努力打造出一个精英团体。教学方式的采用也不能只流于形式，而应该真正体现学生合作学习，自主学习的方式。
       冯教授的报告，让我们享受了一次美妙的精神盛宴，为我今后的教学工作指引了方向，我只有不断探索，不断充实完善自我，才能在今后的教育工作中不断进步，才能真正使孩子能够体会到学习的乐趣 ，才能让每个孩子享受适合自己的教育！