班主任如何树立自己的威信

名班主任3e43

      威信，包括两个方面：一是威，即应有长者的威严，应该是一个值得受尊敬的老师；二是信，即能够得到学生朋友般的信任，学生能够敞开心扉向你诉说，从你那儿获得帮助和指点。一个班主任，若在学生心目中没有威信，就会给班级管理的有效开展带来了困难。那么，应当如何树立班主任的威信呢？　　
      一、正确界定在学生心目中的地位。　　想要做一个有威信的班主任，在学生心目中地位的界定则非常重要。若片面追求威严，必会使学生觉得你，不可亲近，怯于与你进行心与心的交流，这样一来，你所说的话、所布置的工作、任务，学生就不会主动地、自发地、心甘情愿的去听、去做。同样地，若事事都讲究与学生协商、交流，片面追求学生的信任，虽然与学生的距离近了，但由于距离的过分拉近，在学生心目中也就没有了长者的威严，同时学生的思想认识各方面也不够正确、成熟，必然会给班主任工作的有效开展带来诸多的不便。因此，要树立威信，必须将班主任的地位界定于亲情和友情之间，使自己在学生心目中既威严又能获得学生的信服。　　
     二、做到言出必行，树立信誉。　　做人必须讲信用，班主任作为师长，尤其要做到言出必行，在学生心目中形成一定的份量，才会让学生觉得你是一个讲信用，值得尊重、相信的老师，也只有这样才有利于班主任工作的有效开展。如，我要求学生将校日常行为规范放在心中，将班级荣誉放在心中，遵章守纪、勤奋努力，争取使自身和班级都做到最好。而我自己也尽力做到勤跑班级，勤抓管理，勤问班级事务，勤查学生学习情况，勤搞各项有益身心的活动，和学生一起为树立良好的班级声誉而努力。　　
     三、注重为人师表，获得学生的敬服。　学生的模仿、接受性很强，而老师在其中产生的影响尤其大。作为班主任要想在学生心目中树立威信，就必须自身做出一定的示范性，即所谓的身教。要学生讲究文明礼貌，你首先要讲究语言举止文明；要学生讲究卫生，你首先要做到不乱扔纸屑果皮；要学生不迟到、早退，你首先必须遵守时间，上班、上课不迟到。正是由于我能够在要求学生做到的同时自己先做到了，所以，我说出的话，都能够得到学生的认可，布置的任务，学生能够认真地完成，相应地，在班级中也就树立了一定的威信。　　
     四、公正对待学生，树立公正严明的形象。　　能否公正、平等地对待学生，往往会影响到一个老师在学生心目中的形象、地位。作为班主任，日常与学生接触的机会多，在处理各项问题时，应做到公正、平等，不能因学生成绩的优差、以往表现的好坏、是否是班干部等而有所偏差，应当一视同仁，具体问题具体对待、处理。公平、公正地对待每一位学生，在学生心目中就树立了一个公正严明的形象，犯了错误的学生都能够真心接受我的指正和教育，心悦诚服。　　
     五、注重与学生的沟通，做学生的贴心人。　　班主任工作不可能脱离学生来开展，而一个好的班主任应该能够了解自己的学生，知学生所想，解学生所惑，这就要求班主任必须做好与学生的沟通，能够贴近学生的内心世界，及时地给予正确的意见和指导。与学生沟通的方式很多，可以在班级管理中与学生沟通，在作业批改中与学生沟通，在评语中与学生沟通，还可以采用让学生写周记的方式进行沟通。正是这些方法，使我能够接触到学生的内心世界，与学生进行心灵的交流、沟通，帮助学生克服了学习和生活中的困扰和困难，赢得了学生的尊重和信任。
  　六、充分展现自身才能，赢得学生的敬佩。　作为班主任既要在教学方面有真才实料，在班级管理方面要讲究方法的运用，同时在开展活动方面又要有一定的才艺，这样才能赢得学生的佩服。在教学中，我经常展示自己的才华，在班级管理中，注意松弛相结合、严肃教育和谈话交心相结合等教育方法的运用，收到了较好的管理效果；帮助策划、开展并参与活动，充分表现自己的组织、领导才能，展现自己的活泼开朗、机智敏锐的一面，将活动开展得精彩纷呈，赢得了学生的敬佩。　　                          总之，作为班主任，要想树立威信，归根结底，对工作要有严谨、认真、求索、兢兢业业的态度；对学生要抱有殷切的希望，要有一颗真诚、纯挚的爱心。

hs4s45

名班主任3d35

对学生要抱有殷切的希望，要有一颗真诚、纯挚的爱心。

名班主任3e142

作为班主任，要想树立威信，归根结底，对工作要有严谨、认真、求索、兢兢业业的态度；对学生要抱有殷切的希望，要有一颗真诚、纯挚的爱心。

SPW5706655

作为班主任，要想树立威信，归根结底，对工作要有严谨、认真、求索、兢兢业业的态度；对学生要抱有殷切的希望，要有一颗真诚、纯挚的爱心。