书写工整—数学也很需要你

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        书写工整—数学也很需要你

              商河县贾庄镇中心小学  信燕菲

       多年来，我国大力推行“讲普通话，写规范字”。一说到规范书写，语文学科上强调的比较多，然而在数学中数字和数学符号的书写也很重要。

作为一名数学教师，每天面对几十本作业，有时批阅的愉快，有时就很头疼。因为一些学生的作业写得潦草，让人实在无法赏心悦目。每次批到书写不工整的作业，总会多耗费一些时间，去研究这个学生写的是什么？而往往这种作业错题率也相对高一些。

       很多同学平时上课积极回答问题，而且回答的很正确，可是一写作业，总会出现些大大小小的问题。当然出现错误的原因有很多，如算理没有掌握清楚，或者计算能力差，但书写不工整也是造成出错的重要原因。例如在学习小数除法的时候，我们班总有些同学把竖式写的和“刮风”一样，不知道哪些数字是对齐的，这样就容易造成计算错误。

通过我对这些问题学生的调查，发现造成书写不工整的原因主要有以下几点：

       一、    学生的个人原因。俗话说：学习态度决定一切。一般说来，学习态度认真的学生，写的作业也认真；相反，态度不认真，作业也不会太认真。或者有些同学平时好动，经常边玩边写作业。有的学生书写姿势不正确，经常趴在桌子上写字、或写字时把作业本斜着放等问题都会造成书写不工整的现象。

       二、    环境因素。良好的学习环境很重要。有时候学生可能模仿老师或者家长的书写，若引导者的书写不工整会让孩子耳濡目染；孩子写作业时环境十分嘈杂无法安心学习等等都有可能给孩子的书写带来不良影响。

       三、    作业太多。虽然现在实行作业减压，但是各科作业布置的还是不少。有些同学为了应付这么多作业，就潦草地完成。

      小学阶段的学习是养成良好习惯的重要时期，不管学校还是家长都应注重孩子的良好书写习惯的养成。数学中也要时刻强调工整书写的重要性。针对我们班的数学书写情况，我认为应从以下几方面帮助孩子们养成良好的书写习惯：

      1、教师作为引导者，应发挥好自己的榜样作用。孩子们上课时会通过教师的示范来学习知识，所以教师应以身作则，规范教材里的书写格式，并和学生强调规范书写。

      2、在班级营造良好的学习氛围。时常将数学书写工整的作业展示在班级宣传栏里，让学生有所鼓舞和感染。当然我还经常利用讲题时间，让学生上台，在投影仪上展示自己的作业并自述。学生的自尊心都很强，谁也不愿意让同学们看到自己不公整的书写，所以课下写作业时也会很注重书写。这样做就会让一些态度不认真的学生摆正心态。

      3、我布置作业的时候经常会提醒学生：书写工整，不准乱涂乱画。在批注作业时，我根据学生的作业情况写上批语和等级。一开始实施的时候，有些同学困惑的问我：全对了怎么没得A+呢。我会告诉他书写不工整。这样可以提醒下次再做的时候，就会多加注意。

      经过我和学生们的共同努力，大部分同学的数学书写有所改善。规范的书写也让孩子们变得认真、细心。总之，说教不如付诸行动。作为一名培养祖国花朵的园丁，我深知自己的责任重大。我会严格要求自己，教育学生摆正学习态度，让学生将数学的书写完善和工整。