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楼主: 2012vip12727

朱小蔓 [复制链接]

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发表于 2017-4-29 09:39:14 |显示全部楼层
听朱小蔓老师讲课,深感其思想的深邃,知识的广博,视野的开阔。我认为,朱老师探讨德育话题时善于吸纳不同学科的知识,如生命科学、人文学科、哲学、人类学等,使其论点充满说服力和思想深度,语言表达中,没有繁琐的论证、艰涩的语言,使我们听起来晓畅明了。

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发表于 2017-4-29 09:39:30 |显示全部楼层
朱小蔓老师讲课是在用真情诉说,用心灵对话,用智慧启发:中小学德育面临的主要问题及如何做。朱老师对教育的执着追求,强烈的责任心与社会责任感是我们学习的榜样,作为教育工作者,都应该关注孩子心灵的成长,孩子心灵的康健成长比身体的健康成长更重要。

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发表于 2017-4-29 09:40:02 |显示全部楼层
实际彼此间心灵的距离却很遥远。工作这么久,看着一批批的孩子渐渐长大,我开始明白,在成长过程中的孩子是多变的,是多元的,是一个不断调整不断完善的过程,不会犯错那就不是孩子。试想,做为母亲,你可以宽容孩子每一次的错误,可以欣赏孩子每一次的成功。那作为一名教师,则更需要用一位母亲的情怀,用一位教师的责任去重视学生、欣赏学生、理解学生,我想,这将是我不断努力的目标。

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发表于 2017-4-29 09:40:19 |显示全部楼层
我们每天面对的都是一个个活生生的个体,我们的学生需要老师的爱和关注,需要老师的宽容和理解。曾记在我工作之初,面对调皮经常犯错的孩子,我总是批评多余宽容,呵斥多余微笑,这些孩子看到我也总是很怕。表面上,他们在我面前,乖了许多,但实际彼此间心灵的距离却很遥远。

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发表于 2017-4-29 09:40:35 |显示全部楼层
我们每天面对的都是一个个活生生的个体,我们的学生需要老师的爱和关注,需要老师的宽容和理解。曾记在我工作之初,面对调皮经常犯错的孩子,我总是批评多余宽容,呵斥多余微笑,

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发表于 2017-4-29 09:40:52 |显示全部楼层
听朱小蔓老师讲课,深感其思想的深邃,知识的广博,视野的开阔。我认为,朱老师探讨德育话题时善于吸纳不同学科的知识,如生命科学、人文学科、哲学、人类学等,使其论点充满说服力和思想深度,语言表达中,没有繁琐的论证、艰涩的语言,使我们听起来晓畅明了。

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发表于 2017-4-29 09:41:09 |显示全部楼层
实际彼此间心灵的距离却很遥远。工作这么久,看着一批批的孩子渐渐长大,我开始明白,在成长过程中的孩子是多变的,是多元的,是一个不断调整不断完善的过程,不会犯错那就不是孩子。试想,做为母亲,你可以宽容孩子每一次的错误,可以欣赏孩子每一次的成功。那作为一名教师,则更需要用一位母亲的情怀,用一位教师的责任去重视学生、欣赏学生、理解学生,我想,这将是我不断努力的目标。

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发表于 2017-4-29 09:41:30 |显示全部楼层
是多元的,是一个不断调整不断完善的过程,不会犯错那就不是孩子。试想,做为母亲,你可以宽容孩子每一次的错误,可以欣赏孩子每一次的成功。那作为一名教师,则更需要用一位母亲的情怀,用一位教师的责任去重视学生、欣赏学生、理解学生,我想,这将是我不断努力的目标。

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发表于 2017-4-29 09:42:00 |显示全部楼层
我们每天面对的都是一个个活生生的个体,我们的学生需要老师的爱和关注,需要老师的宽容和理解。曾记在我工作之初,面对调皮经常犯错的孩子,我总是批评多余宽容,呵斥多余微笑,

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发表于 2017-4-29 09:42:26 |显示全部楼层
朱小蔓老师讲课是在用真情诉说,用心灵对话,用智慧启发:中小学德育面临的主要问题及如何做。朱老师对教育的执着追求,强烈的责任心与社会责任感是我们学习的榜样,作为教育工作者,都应该关注孩子心灵的成长,孩子心灵的康健成长比身体的健康成长更重要。

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