带着爱走进学生的心灵

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带着爱走进学生的心灵

“师爱是教育学生的巨大力量, 是教书育人的基础，是思想教育的催化剂，是学生进步的动力。”虽然说不清是在哪儿看到的这段话，但却牢牢地刻在记忆中，并使我在几年的教育生涯中能一直带着爱走进学生的心灵，领着他们走向健康、快乐的成长之路。

亲师信道

要让学生信赖，达到“亲其师、信其道”。在我原来的班里，有个叫周露桐的女孩，她因为小时有病，腿留下了残疾，每天上学放学都由小学的同学陪同。初到班级，我先给他安排了方便的座位，每天都用爱的眼神给她鼓励。有一天，坐在她前面的一个调皮的男生哈成林，和她发生了矛盾，骂了她一句“瘸子”。受伤的小女孩自卑的流泪了，我知道事情后，马上找到了哈成林，对他进行了正面的教育，最后，在全班同学面前，他向这个女孩认了错。那天放学之后，我给周露桐写了很长的一封信，在信中，我告诉她学会宽容、学会自强。并送给她最温暖的话：我们应该庆幸能生存在这个美好的世界里，用自己的坚强学会生活。人生不是完美无缺，最重要的是我们能笑对人生！经过我的开导，她的心情变得越来越开朗，学习也取得了不断的进步。而哈成林，也在这个事件当中学会了如何与同学相处，学会了乐于助人。　

握紧友爱之手

　　张娇娇只有从名字中能看出还是个女孩，其他的无论是穿着打扮，还是行为习惯都像个男孩子。她的脾气很犟，也很任性，是个不太好教育的学生，学习上也不是很用心，她在原来的班里，曾被同学和老师看成是另类。也因为一些事件进过政教处。后来，由于某些原因，学校分了班，她就进了我的班。我发现原来她有很多优点，于是，进班之后，我就对她很关注，把座位安排在离我最近的地方，时常找她谈心，交给她能胜任的工作，对她表现的全部是信任。在学习上，我经常鼓励她。在期中考试中，她以优异的成绩证明了一切。在一次谈心时，她说：“老师，您是我所遇到的最善良，最好的老师，我以前的老师都看不上我，只有您不嫌弃我，还对我这么好，让我现在有足够的信心面对学习，将来长大了，我会用知识换来金钱，给老师送鲜花，买跑车、别墅。”无论将来会怎样，只要我现在已感受到了学生对我的爱是真挚的。我伸出的友爱之手已被紧紧握住，并感受到传递给我的是无限的快乐和幸福。

　　心灵导师

　　七年级的学生已逐渐从生理和心理上日趋成熟。有一天，有个男孩子单独找我，说：“老师，我现在有件闹心事，写在这封信里了，希望你能帮帮我。求您回到办公室再看。”原来，他喜欢班里一个女孩子好久了，可人家根本不理他。他还写了其他同学的一些类似的事，大家都不知怎么办好。我利用下午活动时间，把他们几个找到一起，先聊聊他们感兴趣的一些事，逐渐转到学习的话题上，再谈到我发现他们几个最近学习有些分心，问他们是不是有些让他们分心的事，我首先表示理解他们现在的感情波动，因为正处在青春期的孩子都会有这一特征，只不过是怎样把握调整好自己。此话一出，他们把心里话都说了出来。近而，我把不控制自己、任其发展下去带来的危害渗透给他们，看到他们不断地点头，我知道我的话起了作用。现在，他们逐渐都能专心学习了，成绩大有提高。

　　当老师带着一颗爱心走进学生的内心世界时，就会发现那里有更纯洁、更广阔的一片天空，只要适当给予引导，他们便会向着明媚的明天奔跑。

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爱是教育的源泉！带着爱心走进孩子，孩子就给我们一片阳光。